<p class="ql-block"> 今天有幸聆聽尹少淳老師對《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)點(diǎn)(上集)》的解讀,這也是我們期待已久的網(wǎng)上直播培訓(xùn),尹教授娓娓道來，由淺到深為我們梳理了美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展脈絡(luò)，讓我們對美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的前世今生有了一個全新的認(rèn)識。我們不僅應(yīng)該擁有“河段思維”還應(yīng)該擁有“全流域思維”。</p><p class="ql-block"> 我們深刻體會到作為一名教師首先應(yīng)該與時俱進(jìn),轉(zhuǎn)變思想，更新理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們教師必須思考的問題。新課標(biāo)對于美術(shù)學(xué)科課程內(nèi)容的四大板塊表述順序作出調(diào)整改變,這一調(diào)整強(qiáng)調(diào)了審美感知與文化理解在美術(shù)課堂教學(xué)中的重要性。有了審美感知和文化理解,方能創(chuàng)意表現(xiàn)。而新課標(biāo)對美術(shù)學(xué)科課程內(nèi)容作出整體結(jié)構(gòu)的梳理與圖示說明,有助于一線教師組織開展有針對性的美術(shù)課堂教學(xué)。尹少淳老師從美術(shù)課程的發(fā)展史認(rèn)識課程、教學(xué)大綱、課程方案以及課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解,讓我們受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 新的課程標(biāo)準(zhǔn)賦予了我們教師更大的操作空間,同時指導(dǎo)教師從人文角度出發(fā)，更多地關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)和感受,并根據(jù)學(xué)生的不同層次,分別制定不同的評價標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生人人參與其中,真正體現(xiàn)了美術(shù)教育始終以學(xué)生發(fā)展為本的教育價值。</p>