<p class="ql-block"> 《指南》中指出的“家庭、幼兒園和社會(huì)應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)溫暖、關(guān)愛的氛圍”，聯(lián)系日常生活及疫情的實(shí)際，著重從社會(huì)情感角度出發(fā)，結(jié)合孩子們對(duì)于醫(yī)生的認(rèn)識(shí)與感受開展主題活動(dòng)“你好!醫(yī)生”，從醫(yī)生的工作切入，通過談話、故事、游戲、藝術(shù)等活動(dòng)，以期讓孩子“感受關(guān)心與同情，尊重他人”，并在積極健康的人際關(guān)系中“獲得安全感和信任感”。</p> <p class="ql-block">談話活動(dòng)《我身邊的醫(yī)生》</p><p class="ql-block">??她們穿的白衣服，戴著白帽子，帽子中間有一個(gè)紅色十字標(biāo)志</p><p class="ql-block">??醫(yī)務(wù)人員有一個(gè)工作牌，上面有名字，他們的衣服上面有醫(yī)院的名字</p><p class="ql-block">??醫(yī)生的衣服上有口袋，口袋里裝了手電筒、壓舌棒、棉簽、體溫計(jì)</p><p class="ql-block">我們心里的醫(yī)生……</p><p class="ql-block">??護(hù)士姐姐很溫柔，打針會(huì)輕輕的，一點(diǎn)都不疼</p><p class="ql-block">??他們治病救人，都很善良</p> <p class="ql-block">藝術(shù)活動(dòng)《有用的醫(yī)療工具》</p> <p class="ql-block">??生病了打針會(huì)用注射器，接種疫苗也用注射器。</p><p class="ql-block">??打針和檢查的時(shí)候都要用棉簽，清理傷口、核酸檢測(cè)也用了的。</p><p class="ql-block">??生病了去看醫(yī)生，醫(yī)生就會(huì)開藥，吃了以后能讓我們身體恢復(fù)健康。</p><p class="ql-block">??頭疼時(shí)可以測(cè)量體溫，溫度高就是發(fā)燒。</p> <p class="ql-block">我們來畫一畫看病的流程</p> <p class="ql-block">掛號(hào)－就診-取藥-繳費(fèi)-治療</p> <p class="ql-block">室內(nèi)區(qū)域游戲“醫(yī)院里面”</p> <p class="ql-block">“呀，小寶貝生病了，讓我來檢查一下吧！”</p><p class="ql-block">“嗯，沒什么大問題的，打一針就好了?！?lt;/p><p class="ql-block">“不要擔(dān)心哦，很快就好了?！?lt;/p><p class="ql-block">“寶寶乖，不要怕，我會(huì)輕輕的</p> <p class="ql-block">戶外建構(gòu)游戲“救護(hù)車”</p> <p class="ql-block">我和小伙伴一起選擇了不同形狀的材料，用壘高、圍合、錯(cuò)層搭建的方法搭建我們看到的救護(hù)車。</p> <p class="ql-block">孩子們有很多的感觸，有他們自己的想法，也有需要表達(dá)的欲望。通過月主題活動(dòng)，孩子們了解了醫(yī)生看病的一般流程和方法，了解了常用的醫(yī)療器械，讓孩子們感知醫(yī)生與我們生活的關(guān)系 ，萌發(fā)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的感激之情，并懂得感恩、尊敬各行各業(yè)的工作者。</p>