<font color="#333333">作為一名教師，此次有幸參加河南省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聆聽了專家教授的專題講座和同樣來自教學(xué)一線并取得卓越成績(jī)的老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，使我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)思想和觀念有了更深層次的理解。</font> 要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、教材的精神。隨著新一輪國家義務(wù)教育教學(xué)課程改革的實(shí)施，新課標(biāo)、新教材，新教法呼之欲出，對(duì)我們老師的要求和標(biāo)準(zhǔn)也越來越高。如何能實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課目標(biāo)，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，首先我們教師應(yīng)要轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)課程改革的理念和目標(biāo)，以及自己在中的角色和作用。就需要我們不斷研讀課標(biāo)，鉆研教材，研討方法，使數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)真正落地。要更加重視教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究，合作交流，注重?cái)?shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)應(yīng)用，使教學(xué)過程成為師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過程。 回憶過去，不斷反思。過去教學(xué)中，書中一些重要的概念原理我在上課的時(shí)候也讓學(xué)生去認(rèn)真體會(huì)，可總是感覺學(xué)生理解的不透徹，也害怕學(xué)生理解的不透徹，所以只認(rèn)為學(xué)生要多做題目才實(shí)在，不需要去搞一些花架子。經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，讓我看到一線名師對(duì)教材的駕馭能力非常強(qiáng)，能夠正確理解和把握教材，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，靈活處理教材和使用教材，并及時(shí)調(diào)整教材中學(xué)習(xí)素材，充分合理地挖掘、開發(fā)并利用資源。能夠以學(xué)生為本，讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人，能夠注重教學(xué)現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值，能夠注重引導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)手操作，自主獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)方式獲得新知，讓學(xué)生在不斷的體驗(yàn)中獲得知識(shí)，增長能力。 汲取新知，積極進(jìn)取。在今后的教學(xué)中，我將把此次學(xué)習(xí)成果充分運(yùn)用，力求教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，做到目標(biāo)明確，符合學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能等目標(biāo)落實(shí)到位的同時(shí)，注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透以及活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累，做到講授式教學(xué)與活動(dòng)式教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以保證從“雙基”到“四能”再到核心素養(yǎng)的培養(yǎng)中，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要進(jìn)一步深入研究教學(xué)過程中如何提問的問題，使問題設(shè)問在學(xué)生疑點(diǎn)上、數(shù)學(xué)知識(shí)發(fā)展的關(guān)節(jié)點(diǎn)上、數(shù)學(xué)思想方法概括上、數(shù)學(xué)思維的癥結(jié)點(diǎn)上。在備課時(shí)多加強(qiáng)教研、互相研討，理清什么樣的活動(dòng)有效、什么樣的交流有效，讓學(xué)生真正通過自己實(shí)質(zhì)性的思維活動(dòng)獲取數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)思想，并逐漸發(fā)展數(shù)學(xué)能力。 數(shù)學(xué)教學(xué)中量感的培育現(xiàn)狀 培育學(xué)生的量感策略 總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多很多，我覺得，講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)不一定多么豪華，臺(tái)下也不一定有觀眾和掌聲，只要有孩子們，有我不斷地耕耘，那么這個(gè)舞臺(tái)就一定是最絢爛的！