<p class="ql-block"> 首夏猶清和，芳草亦未歇。五月，陽光熱烈而明媚，風(fēng)吹開了薔薇，花香裊裊遍地襲人。在這風(fēng)暖花香、詩意漸濃的五月，在這書聲瑯瑯、風(fēng)景如畫的校園，2022年5月31日，息縣第九小學(xué)的語文教研如期進行。</p> <p class="ql-block"> 本次語文教研按低、中年級段開展，分別由徐美玲，朱振隆，楊峰峰老師為大家展現(xiàn)了三節(jié)精彩紛呈的課。</p> <p class="ql-block"> 徐美玲老師的《棉花姑娘》，落實隨文識字教研主題，遵循一年級兒童心里特點，精心制作了漂亮的動物卡片，深深的吸引了學(xué)生。在隨文識字教學(xué)中，以學(xué)生自學(xué)為主，放手讓學(xué)生在小組中交流自己獨特的識字好方法，教師只在檢查反饋中作點撥，突出重點。課堂上采用多種形式如男女生比賽讀，小組比賽讀，分角色朗讀等，進行表情朗讀的訓(xùn)練，而且多以學(xué)生自我感悟朗讀，教師評價的方式進行，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 《寶葫蘆的秘密》是一本童話，童話充滿奇特的想象。朱振隆老師緊扣單元主題，以整本書閱讀+創(chuàng)編故事為思路，先讓學(xué)生交流整本書中的奇妙之處，打開學(xué)生的神奇思維之后，又選取文中簡略故事引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，進行創(chuàng)編之旅。最后學(xué)生的創(chuàng)編故事匯報、展示令人贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 楊峰峰老師《火燒云》，以讀寫結(jié)合為指導(dǎo)思想，抓住課文關(guān)鍵語句引導(dǎo)學(xué)生體會火燒云的“顏色多”“形狀奇”“變化快”，并重視對關(guān)鍵詞語的理解積累，課文寫作方法的點撥梳理，在學(xué)生學(xué)懂之后及時進行仿寫，真正落實了中年級的讀寫結(jié)合的教研主題。</p> <p class="ql-block"> 授課環(huán)節(jié)結(jié)束后，語文教師們以年級組為單位，進行了說課、評課活動。張玉龍校長，劉杰副校長，尹懷慶副校長全程參與了聽課和評課活動。語文評課老師們各抒己見、暢所欲言，針對教師的準(zhǔn)備、學(xué)生的表現(xiàn)、教學(xué)的環(huán)節(jié)，教研主題的落實進行了細致的點評。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空；教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器?！苯萄姓n是教師的成長基地，我校在校長及教導(dǎo)處各位主任的帶領(lǐng)下每周開展教研活動，使“研”和“教”相輔相成，提高我校語文教師教育教學(xué)水平，給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺。語文組的全體成員，將帶著春的生機、夏的熱情，秉持初心，在語文教研之路上砥礪前行，用語文之美為九小校園增添亮麗色彩！</p>