通向數(shù)學——通向美好的未來 <p class="ql-block"> “通向數(shù)學”教學是根據(jù)孩子的思維發(fā)展特點，通過動手操作學具獲得發(fā)展的一種學習方式。這種學習方式深受孩子們的喜愛，能充分激發(fā)孩子的思維能力，調(diào)動孩子學習主動性。我園2019年引進了由南師大張俊教授引領的課題組開展的《通向數(shù)學》課程。</p> <p class="ql-block"> 通向數(shù)學是遵循幼兒數(shù)學學習路徑，借助豐富的操作材料，注重將孩子的個體操作探究與小組合作和教師指導相結合， 能有效兼顧個體差異，還涵蓋了對區(qū)角、家庭數(shù)學教育的指導和實踐。既有集體活動和區(qū)域活動的整合，又有學習品質(zhì)的培養(yǎng)，在過程中促進幼兒快樂學習數(shù)學。</p> <p class="ql-block"> 孩子們認真的小模樣。??</p> <p class="ql-block"> ???，不怕千萬?；常常做，不怕千萬事。讓我們通向美好的未來！??</p>