<p class="ql-block"> 美味屋”社團是我校六年級美食愛好者自愿參加的學生社團?!跋硎苊朗?,享受快樂!”是我們社團的宗旨,在這里,我們會為孩子們提供了解美食、品味美食、學習制作美食的機會。通過參與社團活動,既培養(yǎng)了孩子們對美食的興趣、愛好,又為他們提供了一個鍛煉自我、提高自我、盡情施展才華的平臺</p> 美味之旅 <p class="ql-block"> 新的學期,朝夕相處的社員們又相遇在了美味屋社團。我們35名師生溫暖同行,開啟了創(chuàng)意無限的美食之旅。 </p><p class="ql-block"> </p> 科目設計 活動記錄 壽司首秀 <p class="ql-block"> 第一次社團課要做的是孩子們最喜歡的美食之一——壽司。孩子們在家里早早地準備好壽司卷簾、方形大片海苔、米飯、火腿、黃瓜、肉松、蕃茄醬等食材,只為在社團課上親自做一做、嘗一嘗那傳說中的美味...... </p><p class="ql-block"> 終于開始了!卷簾上依次擺放食材,男孩兒仗著手勁兒足,壽司卷得緊實、切得粗獷;女孩兒心細、點子多,壽司外形精巧、口味不一......孩子們互相品嘗、互相點評,其樂融融!一盤盤,一個個彰顯著自豪與快樂!</p> 創(chuàng)意美味 <p class="ql-block"> 應孩子們的要求,我們要嘗試做創(chuàng)意三明治了!需要的材料有西紅柿、切片面包、勺子、黃瓜、雞蛋、火腿腸、番茄醬...... 孩子們把黃瓜、西紅柿、火腿腸都切成片狀,然后依次把它們都放進盤子里。 開始做三明治了,好興奮!角落的小女孩先拿一片吐司面包,在上面擠上一層沙拉醬,又在沙拉醬上面放一片生菜。黃色的面包,奶白的沙拉醬,哈,還散發(fā)著清新香甜的味道呢!然后,再在生菜上面放上幾片火腿腸,接著放上了一片番茄,又擠了一層番茄醬,最后放上了另一片吐司面包......孩子們都依據(jù)自己的喜好,創(chuàng)作了口味各異的三明治。看著層層疊疊、內(nèi)涵豐富的美味,我都有些垂涎欲滴了!</p> 創(chuàng)意拼盤 <p class="ql-block"> 5月份,天氣的炎熱似乎和爽口的水果更相配,我們要做創(chuàng)意水果拼盤了!孩子們確定主題后,戴上一次性手套迫不及待地上手制作水果拼盤了!削皮、切造型、擺盤......邊做邊品嘗,香甜喚醒味蕾、美食碰撞智慧,一盤盤創(chuàng)意作品出爐了!</p> 收獲滿滿 <p class="ql-block"> 一學期的時間如此短暫,我們還未好好享受、品味,社團活動已接近尾聲。真心為這些熱愛美食、傾心創(chuàng)作的孩子們點贊!“美味無窮,創(chuàng)意無限!”愿孩子們遇見美味屋社團能拔節(jié)成長,歲月深處遇見更好的自己!</p> 社團故事 教師篇 <p class="ql-block"> 為孩子的成長助力 </p><p class="ql-block"> ———《美味屋》社團故事</p><p class="ql-block"> 偃師實驗小學 王斌華</p><p class="ql-block"> 《美味屋》社團課已經(jīng)開展了幾個學期了,孩子們雖然都能學會各種美食的制作,但是卻感受不到他們的成就感。本期,為了增強孩子們成就感,每次活動結束,特別安排美食制作很有創(chuàng)意的同學,把自己的作品巡回在其他社團分享。</p><p class="ql-block"> 苗苗給我的印象最深,上課她總是話語不多,雖然制作美食她最出色,可是每次讓她端著作品走上講臺向大家介紹的時候,總是推三阻四。有時雖然硬著頭皮上來了,可是介紹的時候總是支支吾吾。不論我怎么鼓勵她,她都是那一副害羞的表情。面對全班40多個學生,我也實在無暇顧及她。</p><p class="ql-block"> 一個偶然的機會,旁邊社團的老師走了進去,一下子就被她的美食吸引了,直夸她的美食最有創(chuàng)意,香味俱全,還要求和她合影留念。這位老師短短幾句夸贊的話語,讓苗苗感受到了自己的價值,突然間成長起來了。</p><p class="ql-block"> 每次活動結束去其他社團巡回分享自己的美食,她總是積極參與,其他同學也深受她的影響,也是樂此不疲地開動腦子,在制作美食中加入自己的無限創(chuàng)意,他們這么賣力,只是為了爭取到去其他社團分享美食的機會。</p><p class="ql-block"> 看著孩子們認真忙碌的身影,看著孩子們獲得分享美食機會時手舞足蹈的情景,看著孩子們分享美食回來時滿滿的成就感……作為老師的我們,此時怎能不幸福呢?</p><p class="ql-block"> 鼓掌與喝彩是開發(fā)學生創(chuàng)造力的催化劑,學生是在不斷的喝彩聲中體驗到成功的喜悅,找到自信的感覺,萌發(fā)創(chuàng)造火花。作為老師,我們要及時肯定或表揚學生的優(yōu)點,讓他們因受到表揚而增強自信。</p><p class="ql-block"> 讓每個孩子都沐浴陽光</p><p class="ql-block"> ——《美味屋》社團故事</p><p class="ql-block"> 偃師實驗小學 段利萍</p><p class="ql-block"> 教師塑造人的靈魂,不僅需要汗水與精力,更需要心靈與智慧。這就需要教師要有敏銳的觀察力,善于捕捉孩子身上瞬間閃現(xiàn)的閃光點,使之發(fā)揚光大。</p><p class="ql-block"> 小賀同學是我們《美味屋》社團的一位男生,長得很可愛,可就是喜歡調(diào)皮搗蛋。上課的時候,別的同學都能專心地聽,認真地回答問題,可他不是和同桌說話吵鬧,就是偷偷地鉆到桌子下面玩。久而久之他就成為了同學們口中的壞孩子。</p><p class="ql-block"> 當看到他清澈的眼睛,天真的笑容,我的心為之一震,多么可愛的孩子,自制力差,難道就真無藥可救了嗎?</p><p class="ql-block"> 有一天,我驀然發(fā)現(xiàn),他的臉上有了陽光般燦爛的笑容,雖然只是輕輕的一抹,但也被我看在眼里。我趕緊上前詢問,原來是他的同桌做壽司太慢,老師幫助切的時候,她沒能跟上。又因為膽小,沒敢再找老師去切。小賀看到同桌這么著急,就隨手拿出自己帶的水果刀幫忙切好。同桌對她感激不已,周圍的同學也向他投去贊許的目光。真是一個樂于助人的好同學!與此同時,我真切地感受到同學還是不討厭他的,相反還是很喜歡他的!</p><p class="ql-block"> 這不正是教育他的最好的機會嗎?我趕緊先肯定了他能及時幫助同學,讓老師和同學都很欣賞。話鋒一轉(zhuǎn),我接著又嚴肅地談到,為了保證安全,社團課是不允許學生帶水果刀的,你明知故犯,這會讓同學和老師覺得你沒有紀律性。最后又語重心長地告訴他,老師相信,你會嚴格要求自己,做好自己。</p><p class="ql-block"> 漸漸地,我發(fā)現(xiàn)社團課中告他狀的人少了,真心和他玩的人多起來。,更讓人欣喜的是在期末小賀被同學們推舉為“優(yōu)秀社員”。</p><p class="ql-block"> 可見,無論哪個孩子,他的內(nèi)心世界絕不會是一色的冰天雪地,總會有星星點點的火花可以捕捉。點燃這些火花,便可融化這冰雪世界,煥發(fā)起孩子的熱情。因此我們老師要努力發(fā)現(xiàn)這些閃光點,耐心尋找和等待教育的契機,讓每一個孩子都在陽光的的沐浴下成長!</p> 學生篇 <p class="ql-block"> 匆匆時夏 社團故事</p><p class="ql-block"> 六七班 張騫</p><p class="ql-block"> “窗外枝椏瘋長,卻總也擋不住烈陽”。我們在那個燥熱的盛夏,踏入了實驗小學的校門?,F(xiàn)在,六年時間匆匆而過,我們也將在這個盛夏分別踏入中學的大門。這六年,我報過許多社團,而我卻在今年再一次選擇了美味屋社團。 </p><p class="ql-block"> 學校社團千千萬,而我卻鐘愛這獨一個。為什么呢?因為這里那個溫柔可愛的王老師。記得有一次,我們在做水果拼盤。我們班的另外兩個女同學和我突然心血來潮,擺出了一張臉,讓她猜一猜這是誰。她并沒有怒氣沖沖地呵斥,反而笑瞇瞇地配合我們問出一句“誰?”我們更樂了,笑得快喘不過氣來,邊笑邊說:“老師,您看這像不像她?”我們指向一個女生。您這次跟我們一起笑起來,還拍了照片留念,讓我記憶深刻。</p><p class="ql-block"> 或又因為這里的那一群可愛的同學?我們指到的那個同學姓張,她被我們指到了也不惱,還樂呵呵地擠出了一個滑稽又做作的表情,向我們眨巴了幾下眼睛,問:“我美嗎?”我們聽后爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲,帶動了一大片同學一塊兒笑了起來,也讓我記憶深刻。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間,今天已經(jīng)是最后一節(jié)社團課了,可我們一同經(jīng)歷過的往事,卻仿佛就在眼前,仿佛我們都還不該畢業(yè),仿佛我們還有好長好長的時間讓我們告別。</p><p class="ql-block"> “窗外驕陽正好,風過樹梢,彼時我們正當年少?!蔽覀兊纳鐖F故事到此暫時結束了,但我們每一個人的生活都還在繼續(xù)“滿懷希望,就會所向披靡”。愿我們都前程似錦,來日方長,也愿我們都像向日葵,向著陽光,快樂成長,平安喜樂,一年又一年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一段美妙的美食旅程</p><p class="ql-block"> 六六班 宋卓謠</p><p class="ql-block"> 繼后續(xù),我又一次在這個“香噴噴”的美味屋里磨練廚藝,并有所長進,慢慢地,我開始愛上了這個屋子。</p><p class="ql-block"> 社團每一次都是多彩、多樣的。有一次,我在社團里忘了帶肉松,“天哪,這可怎么辦?”我的心怦怦直跳。突然,一個熟悉的聲音出現(xiàn),原來是熱心的隔壁小王王鈺程,他平常很樂于助人,也在困難中幫助過我們好多次。“小王,我能借一點肉松嗎?”我膽怯地問道?!爱斎豢梢裕汶S便拿?!毙⊥踹@一句話,讓我懂得了團結互助。</p><p class="ql-block"> 還有一次更驚險的,但也讓我明白了一個道理。事情轉(zhuǎn)到一個陽光明媚的下午,我坐在美味屋里等待著抽簽,你肯定要問抽什么簽?別慌,我來解答。這次抽的是下次分享視頻的人,一共抽兩個人,老師通過班級優(yōu)化大師隨機抽取。“滴滴滴……”隨著指針的轉(zhuǎn)動,我的心也跟著顫抖。第一個人抽完了,不是我,我差點一蹦三尺高。等等,不能放松,還有第二輪。我使出我的幻術,“烏漆瑪黑,變!”呼,還好不是我,但那個同學轉(zhuǎn)到數(shù)學社團了,所以又抽了一輪。很不幸,是我。我很不想發(fā),但無奈,旁邊的小馬也安慰我:“大不了發(fā)一個別人的得了,但通過了那次我明白了,勇于發(fā)言?!钡ㄟ^了那次,我明白了勇于發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 總之,社團之旅結束了,但那一段旅程是難忘的。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 有趣的“美味屋”</p><p class="ql-block"> 六八班 劉奕彤</p><p class="ql-block"> 今年,我報了一個六年來最感興趣的社團———美味屋。</p><p class="ql-block"> 從小,我就愛在廚房搗鼓搗鼓這個,搗鼓搗鼓那個,廚房都被我搞“炸”了,媽媽只能無奈地搖搖頭,卻不能打擊我的興趣。終于,到了六年級,可以報我最期待的社團——美味屋。</p><p class="ql-block"> 我們在這個社團里制作過壽司、三明治、水果沙拉、蔬菜沙拉,還有美味的蛋糕等。我們在一起討論怎么制作,經(jīng)歷過做不出好看又好吃的美食的煩惱,也經(jīng)歷過做出完美的美食時大家爭著搶著要的瞬間。我們在一起磨練成長,一起享受快樂。</p><p class="ql-block"> 在這么多美食中,讓我最喜歡和大家分享的也莫過于那好看又誘人的壽司。“壽司”我之前已經(jīng)做過,不過壽司的誘惑還是太大。在做之前,我提前在家里找了壽司“倒卷”的方法,準備到時候大顯身手。</p><p class="ql-block"> 我還是像往常一樣拿著我粉色的盒子,里面裝著米飯,海苔,胡蘿卜,黃瓜,肉松,卷簾,還有很多工具等,盒子里沉甸甸的。我鋪好桌布,等待老師的一聲令下,我戴上手套,拿出一張海苔片,均勻地鋪好米飯,以迅雷不及掩耳之勢將它一翻身,撲在提前粘過保鮮膜的卷簾上,像一位大廚一樣將胡蘿卜、黃瓜、火腿腸放在海苔片上,擠上番茄醬和沙拉醬,再撒上肉松。一系列操作下來,可花了不少功夫。不過,接下來才是最重要的卷壽司。</p><p class="ql-block"> 我將壽司卷簾的一頭開始,將壽司片兒卷一圈。拿開,再卷,再拿開,最終再把整個卷簾都包在壽司卷身上,狠狠地往一塊兒攏聚,使它硬硬的,不會很軟,拿不起來。卷好后,我將兩頭的用刀切下去,但可不能浪費糧食哦!其實兩邊的才是寶,里面全是醬,酸酸甜甜的,好吃的不得了。然后再把米飯表面擠一層番茄醬,讓它有一定的黏度,再在上面撒一層肉松為他裝飾,最后把它切成一小片一小片地進行擺盤。</p><p class="ql-block"> 到了下課,我們班的一堆同學都圍著我,讓我給它們一個。人氣真的特別高!</p><p class="ql-block"> 美味屋這個社團讓我交了不少朋友,獲得了不少快樂。也歡迎大家到我們美味屋做客哦!</p>