小學(xué)數(shù)學(xué)多元化家庭作業(yè)設(shè)計(jì)——十五處學(xué)校5月份“雙減”動(dòng)態(tài)

華北油田十五處學(xué)校

自“雙減”政策實(shí)施以來，十五處學(xué)校全體教師一直在探討如何更好地減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。月初，在數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的組織下，數(shù)學(xué)老師們聚在一塊探討如何結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，做好數(shù)學(xué)多元化家庭作業(yè)的布置。以下是本月優(yōu)秀的多元數(shù)學(xué)作業(yè)： 1.三年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間單位“秒”以后，對(duì)于1秒鐘能做什么比較模糊，我們留了這樣的家庭作業(yè)：在家長(zhǎng)的幫助下完成：跳繩10下并計(jì)時(shí)，數(shù)自己的脈搏跳動(dòng)30次并計(jì)時(shí)，讀一首古詩(shī)(5言絕句)并計(jì)時(shí)等這些學(xué)生力所能及的事情，讓學(xué)生熟悉時(shí)間單位，了解生活常識(shí)。 2.六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)圓的面積時(shí)，把圓形拼組成類似的長(zhǎng)方形對(duì)學(xué)生來講是一個(gè)難點(diǎn)，我們老師留了這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)：復(fù)習(xí)三角形、平行四邊形和梯形面積公式的推導(dǎo)，并且剪這樣的圖形，試著描述推導(dǎo)過程，然后把一個(gè)圓8等分或者16等分，為明天的新課做準(zhǔn)備。 3.中高年級(jí)學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)。學(xué)習(xí)了“四舍五入法”后，讓學(xué)生通過查閱資料，詢問長(zhǎng)輩，寫“生活中的近似值”；學(xué)習(xí)了“乘數(shù)”、“百分?jǐn)?shù)”折扣后，讓學(xué)生調(diào)查商場(chǎng)、超市中有關(guān)打折的數(shù)學(xué)問題；認(rèn)識(shí)了“鐘表”后，讓學(xué)生寫“鐘表上的數(shù)學(xué)”等。 　　減負(fù)不減質(zhì)，快樂正當(dāng)時(shí)。一切為了學(xué)生，我們?cè)谂Α?lt;/p>