學(xué)習(xí)故事《小小表演家》

November 21

班級(jí)：中三班 游戲類型：自主游戲 觀察對(duì)象: 部分幼兒 觀察者：王雪 觀察日期：2022年5月25日 　　角色扮演游戲能讓孩子學(xué)習(xí)“換位思考”，這對(duì)孩子的想象力、觀察力、思維能力和解決問(wèn)題能力，都大有好處。在游戲中，孩子能在與周?chē)撕褪挛锏谋容^中逐漸認(rèn)識(shí)自我。孩子做游戲時(shí)喜愛(ài)扮演各種角色，并知道各種角色的重要性。 　　戶外音樂(lè)角色區(qū)開(kāi)始表演啦，小演員紛紛為表演做準(zhǔn)備，湘湘、恩比、湘媛、子洋、成業(yè)都進(jìn)行了表演前準(zhǔn)備，看，我們化妝好看嗎？ 　　我們還準(zhǔn)備了服裝，美美的進(jìn)行表演。剛開(kāi)始小女生性格都比較內(nèi)斂，在集體面前不敢大膽地表現(xiàn)自己，拿著話筒不知如何是好。老師在旁邊為你們鼓勵(lì)但還是不敢，突然一個(gè)聲音響起，老師我也會(huì)唱“孤勇者”我來(lái)唱給他們聽(tīng)。 　　“小小男子漢”就此誕生了！有了蘭宏的自告奮勇后，小女生開(kāi)始慢慢的放開(kāi)了自我。 　　看，嘉駿聽(tīng)到音樂(lè)聲也加入了我們的表演，有了兩個(gè)小男生的帶頭小女生也加入了表演，也跟著歌唱起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)。 　　接著你們又表演了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》大家配合的非常默契。 　　支持與回應(yīng)： 李蘭宏、王嘉駿，在老師眼里，你是一個(gè)在平時(shí)活動(dòng)中不愛(ài)表現(xiàn)自己的小男孩，但是，開(kāi)放表演區(qū)以后，你讓我刮目相看，原來(lái)你是一個(gè)愛(ài)大膽表現(xiàn)的小男孩，第一次的表演，你就能獨(dú)自大膽的在小伙伴面前進(jìn)行歌唱表演，還帶動(dòng)了其他的小伙伴一起加入到你的表演中去，沒(méi)有看到你的害羞和膽怯，而是那么自信的在享受表演當(dāng)中，真的好棒了！從這次的表演中了解到孩子的興趣愛(ài)好以后，首先，會(huì)給王嘉駿和李蘭宏進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。有了李蘭宏和王嘉駿當(dāng)表演區(qū)的帶頭人，孩子能一起大膽的加入表演當(dāng)中去。 我的思考： 在以后的區(qū)域活動(dòng)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造并提供豐富的便于幼兒取放的材料、工具和物品，支持幼兒進(jìn)行歌唱、表演等藝術(shù)活動(dòng)與經(jīng)常和幼兒一起唱歌、表演、繪畫(huà)、制作，共同分享藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣營(yíng)造安全的心理氛圍，讓幼兒敢于并樂(lè)于表達(dá)表現(xiàn)。欣賞和回應(yīng)幼兒的哼哼唱唱、模仿表演等自發(fā)的藝術(shù)活動(dòng)，贊賞孩子獨(dú)特的表現(xiàn)方式。