<p class="ql-block ql-indent-1">“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章?！睘楦寐鋵崌摇蛾P(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》的指導(dǎo)方針，實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)，唐山市師生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)應(yīng)運而生。該系統(tǒng)利用信息化手段，通過手機、電腦端即可操作，綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)實現(xiàn)了運用“多把尺子”衡量學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了更好地落實雙減政策，五育融合促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校在路北區(qū)教育局的引領(lǐng)下，轉(zhuǎn)變對學(xué)生的評價方式，讓評價更科學(xué)，更全面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校由前期的6個實驗班為起頭，到現(xiàn)在綜評系統(tǒng)在我校全面鋪開，不知不覺已經(jīng)應(yīng)用了近一個學(xué)期。5月31日下午，我們龍西小學(xué)全體教師相聚在云端，相互交流綜合評系統(tǒng)的使用經(jīng)驗，共同探討如何應(yīng)用綜評系統(tǒng)完成教育工作，幫助學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉校長希望我校教師以這次交流為契機，更好更智慧地運用此平臺，全面評價每一個孩子，五育并舉，真正讓教育回歸常態(tài)，學(xué)生回歸校園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校李冀朝老師是一名非常認(rèn)真、熱愛鉆研的老師，結(jié)合這一段時間在本班的使用情況從展示臺和班級實踐活動兩個方面和大家進(jìn)行介紹。李老師運用具體的活動事例形象地分享了如何在綜評平臺上有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐活動，他的細(xì)致講解讓老師們深切體會到評價系統(tǒng)對學(xué)生的激勵作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田雪杉老師作為我校實驗班的老師之一，為全體老師分享了臨近期末如何利用綜合評價系統(tǒng)中的教師評語功能對學(xué)生進(jìn)行評價，從而可以減輕我校教師的工作任務(wù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李籽言老師為我校教師分享了怎樣利用綜合評價系統(tǒng)里的測評成績中的學(xué)業(yè)測評功能，對學(xué)生們的測試成績或等級進(jìn)行導(dǎo)入，使成績能更直觀、迅速的呈現(xiàn)在每位家長面前。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后劉麗華主任為此次經(jīng)驗推薦交流活動做了一個簡短的總結(jié)，并為我校全體教師如何正確給予學(xué)生獎?wù)绿岢鼋ㄗh，可以根據(jù)德智體美勞五方面來發(fā)章，鼓勵教師使用即時評價讓五類獎?wù)赂N近學(xué)生實際，最大程度發(fā)揮獎?wù)碌募钭饔谩?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，邊聽交流邊用手機進(jìn)行操作，學(xué)習(xí)效果非常明顯。通過此次交流使老師們對平臺的操作更加得心應(yīng)手。希望每位教師都要發(fā)揮自己的智慧，借助學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，關(guān)注每位學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提升，讓每一個孩子得到全面的評價，真正做到五育并舉，均衡發(fā)展，從而促進(jìn)“雙減”工作更進(jìn)一步，家校合作更上一個臺階。</p>