<p class="ql-block"> 雁江區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽第四聯(lián)片決賽圓滿落下帷幕，雁江八小朱萬旭老師執(zhí)教的《有余數(shù)的除法》喜獲數(shù)學(xué)組特等獎，王徐老師執(zhí)教的《剃頭大師》喜獲語文組特等獎，許新月老師執(zhí)教的《測量氣溫》、胡丹老師執(zhí)教的《我是人民小騎兵》及張慧老師執(zhí)教的《彩墨游戲》分別以片區(qū)第一名的好成績獲得科學(xué)組、音樂組和美術(shù)組的一等獎。</p><p class="ql-block"> 我校選手以自信睿智的師者魅力、別具一格的課堂設(shè)計(jì)、實(shí)用高效的教學(xué)效果折服評委，贏得青睞。</p> 賽場掠影 朱萬旭 《有余數(shù)的除法》 <p class="ql-block"> 如果說教學(xué)像一張張色彩繽紛的畫，那么朱萬旭老師的這節(jié)課就是神奇的彩筆，令孩子思維的世界更加五彩斑斕。她形象大方，聲音洪亮，用數(shù)學(xué)思維揭示豎式中的秘密，設(shè)計(jì)讓學(xué)生經(jīng)歷“看——想——悟——對比”的過程，感受數(shù)學(xué)的魅力，是一節(jié)充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的課，把學(xué)科特點(diǎn)和自身優(yōu)勢在講課過程中體現(xiàn)的淋淋盡致，緊扣課標(biāo)要求，從學(xué)生的成長出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生的思維產(chǎn)生激烈碰撞，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p> 王徐 《剃頭大師》 <p class="ql-block"> 可愛的王徐老師圍繞“多彩童年”的單元主題，制定了清晰的教學(xué)板塊，同時(shí)關(guān)注語文理解難點(diǎn)上的共性與理解上個(gè)體的差異性，讓學(xué)生互相答疑解惑，將語文要素落實(shí)到實(shí)處。她在課件制作中加入了自己創(chuàng)作的漫畫，<span style="font-size:18px;">亮點(diǎn)迭出，</span>一步步點(diǎn)燃學(xué)生思維想象的火花，課堂氛圍推向高潮。孩子們個(gè)個(gè)想表達(dá)，愿表達(dá)，敢表達(dá)。王老師課堂<span style="font-size:18px;">引導(dǎo)環(huán)環(huán)相扣，親切而游刃有余，和學(xué)生一起將</span>向評委和聽課老師呈現(xiàn)了一派多姿多彩的兒童生活，展現(xiàn)了童年生活的純真和美好。</p> 許新月 《測量氣溫》 <p class="ql-block"> 許新月老師氣場柔和，聲音甜美，在課堂教學(xué)過程中利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，讓同學(xué)們關(guān)注到資陽的天氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，思考天氣對我們生產(chǎn)生活的影響。在新授中介紹氣溫計(jì)的結(jié)構(gòu)以及認(rèn)讀，在校園中測量氣溫，讓學(xué)生經(jīng)歷假設(shè)—驗(yàn)證—結(jié)論的過程，學(xué)生們暢所欲言，因?yàn)橛惺斋@所以有話說，最后課后延伸處理適當(dāng)，樹立了開放的教學(xué)觀。</p> 胡丹 《我是人民小騎兵》 <p class="ql-block"> 甜美自信的胡丹老師從視頻介紹手風(fēng)琴、木琴開始，讓學(xué)生對本堂課充滿了好奇，課堂中胡丹老師引導(dǎo)學(xué)?通過?體動作，感受?樂的節(jié)奏、速度、情緒等，為每一段音樂創(chuàng)編出生動形象的舞蹈動作、歌詞演唱以及巧妙的樂器表演，串聯(lián)出一個(gè)生動有趣又勇敢的草原小騎兵的故事。整堂課孩子們都沉浸在故事中，感受音樂、理解音樂、表演音樂，充分體現(xiàn)了動中學(xué)，玩中學(xué)，樂中學(xué)的特點(diǎn)。</p> 張慧 《彩墨游戲》 <p class="ql-block"> 張慧老師從三個(gè)維度確定教學(xué)目標(biāo)，并且落實(shí)得很到位，學(xué)生學(xué)得很扎實(shí)。整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引導(dǎo)學(xué)生從易到難一步步地學(xué)習(xí)。從一開始國畫所需要的工具，到游戲嘗試畫水墨畫，以及特殊技法的學(xué)習(xí)，再到欣賞視頻，感受農(nóng)村振興資陽晏家壩的美麗風(fēng)光。整個(gè)課堂氛圍活躍，孩子們在各個(gè)環(huán)節(jié)得到不同的收獲，張老師關(guān)注到了每一個(gè)學(xué)生的作品與表達(dá)，鼓勵學(xué)生、尊重學(xué)生，以教學(xué)機(jī)智調(diào)動課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生精彩綻放！</p> 磨課剪影 <p class="ql-block"> “成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉。”優(yōu)秀的成績<span style="font-size:18px;">得益于雁江八小的高度重視與精心謀劃。</span>來自于年輕教師勇于挑戰(zhàn)、精心準(zhǔn)備、勤于鉆研、完善提升。更離不開學(xué)科團(tuán)隊(duì)凝心聚力，賽前磨課團(tuán)隊(duì)對參賽課進(jìn)行多次聽課、磨課，以團(tuán)體之力促進(jìn)年輕教師的成長?！耙粋€(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)?！毕嘈旁谘憬诵∵@片沃土中，每一位老師都將一如既往，攜手奮進(jìn)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（錄課時(shí)，門洞外關(guān)切的鏡頭記錄??）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拍攝者：參賽選手及智囊團(tuán)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 感謝所有人員的支持和付出，為優(yōu)秀的老師鼓掌，為雁江八小喝彩！</p> <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收獲。雁江八小歷來重視教學(xué)教研工作，重視對教師的培養(yǎng)，努力鍛造了一批又一批青年教師。不用揚(yáng)鞭自奮蹄，雁江八小必將以更加昂揚(yáng)的斗志迎接新征程、新挑戰(zhàn)， 再攀高峰，再創(chuàng)輝煌！</p>