<p class="ql-block"> 夏季來臨，氣溫升高，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的生命安全，2022年5月31日上午10:00幸福小學(xué)進(jìn)行防溺水安全演練！</p> <p class="ql-block"> 5月27日時(shí)，孫健校長(zhǎng)借家長(zhǎng)接孩子之際，與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了30分鐘周末安全提醒——增強(qiáng)防溺水意識(shí)，綻放生命光芒；齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故。</p><p class="ql-block"> 并于5月30日和各位主任精心策劃組織本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先趙曉老師進(jìn)行防溺水安全教育，告訴學(xué)生六不一會(huì)要牢記心間！</p><p class="ql-block">【六不】 ：</p><p class="ql-block">1、不私自下水游泳；</p><p class="ql-block">2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；</p><p class="ql-block">3、不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；</p><p class="ql-block">4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；</p><p class="ql-block">5、不到不熟悉的水域游泳；</p><p class="ql-block">6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救</p><p class="ql-block">【二會(huì)】 ：</p><p class="ql-block"> 學(xué)會(huì)落水時(shí)基本的自救；學(xué)會(huì)他人落水時(shí)，正確的他救方法。</p><p class="ql-block"> 如遇有人落水，一定不能冒然下水營(yíng)救，更不能手拉手盲目施救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ?，在水中與落水者糾纏，不但會(huì)消耗救助者大量體力，甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。</p><p class="ql-block"> 趙曉老師告訴同學(xué)們要學(xué)會(huì)智慧救援，如：立即大聲呼救尋求幫助，同時(shí)將身邊能找到的竹竿、木板、繩索、救生圈等拋給落水者。</p><p class="ql-block"> 將溺水者救上岸后，首先判斷溺水者是否清醒，如保持清醒，可在一旁鼓勵(lì)安慰溺水者；如溺水者意識(shí)不清，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持其呼吸通暢，做心肺復(fù)蘇或以及口對(duì)口人工呼吸等方法。</p> <p class="ql-block"> 接下來是五年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼木时硌荨榫皠 墩鋹凵A(yù)防溺水》。孩子們精湛的演技，大方的談吐，將溺水事件的發(fā)生前的勸阻，發(fā)生溺水時(shí)的機(jī)智救助，以及呼喊大人的緊迫感表現(xiàn)的淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 最后，王國(guó)宏主任組織了高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“沉浸式”演練，讓孩子們感受到了發(fā)生溺水時(shí)，在水中不能呼吸的真實(shí)感覺。參與的學(xué)生紛紛表示，短短的十秒鐘過的如此漫長(zhǎng)，漆黑，安靜，只有咬牙堅(jiān)持著、盼望著救援者的到來，歷經(jīng)一場(chǎng)生死考驗(yàn)，相信他們更能明白生命的可貴。</p><p class="ql-block"> 王國(guó)宏主任總結(jié)到：大家一定要遠(yuǎn)離水域，時(shí)刻保證自己的人身安全，防止溺水，六不一會(huì)要熟記于心，同時(shí)也針對(duì)防火，交通，食品等安全方面進(jìn)行了督促。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的能力。</p><p class="ql-block"> 讓我們平時(shí)多費(fèi)一些口水，節(jié)省發(fā)生意外后流下的淚水吧！</p>