完善應急預案開展多場景演練

光影流年

<p class="ql-block">　　2022年5月25日，德惠市第二十五中學為了有效落實學校疫情防控工作，有序落實常態(tài)化防控與應急處置措施，結合落實長春市中小學校新冠肺炎疫情防控指導，開展了多場景疫情演練活動。</p> 編寫角本疫情防控應急演練之前，領導班子廣泛聽取意見，認真研究，按照上級要求制定多場景演練應急預案，并希望通過演練情況進一步完善應急預案。結合本校的實際情況，基于“情景構建”方法，由我校副校長張子成牽頭負責編寫具有實操性的應急演練腳本。<div><br></div> 完善預案演練分時段、多場景進行。從校門入口開始，嚴把入口關。由校領導帶隊協(xié)同測溫組、核酸碼查驗組，逐個檢查通勤學生，嚴把輸入關。<br>　　多場景演練在校門口處臨時觀察室，模擬突發(fā)情況，有體溫超標者，送到臨時觀察室，進行一進步觀察監(jiān)測。強化自我防控意識，遵循日常行為規(guī)范，實行閉環(huán)管理。出入排成一路縱隊，保持兩米以上距離。進入教學樓環(huán)節(jié)，實行電子測溫，由第二測溫組，實時監(jiān)測每一個學生進入教學樓的體溫，如有異常，及時隔離處理。根據(jù)疫情特點，修訂完善疫情防控應急預案，學校在面對常態(tài)化防控和處置突發(fā)疫情時，能夠做到臨危不亂，有案可循。學生進入食堂前，由專門人員對每一個進入食堂的教職員工，進行全面的消毒，確保師生安全就餐。夜間，住宿生晚自習結束，進入宿舍前，在宿舍門口對學生進行測溫，利用75%濃度的酒精對每個學生進行消殺。防止病毒帶進宿舍。學生用餐時，交錯對坐，充分利用中間隔離板，將每一張餐桌用餐的兩個人隔開，防止意外發(fā)生。細化各校的班級座位圖、路線圖、流程圖、就餐座位圖。以及活動區(qū)域，使學生在校活動期間的閉環(huán)管理得到落實。根據(jù)演練流程，制作“應知應會應急明白卡”，使演練流程中的參與者“知風險、明職責、會操作、能應急”，為演練順利實施打下良好基礎。<br> <h3 style="text-align: center">　　通過此次有針對性的多場景、實操性演練，強化了德惠市第二十五中學應對突發(fā)疫情應急能力，切實提升學校常態(tài)化防控和突發(fā)疫情處置能力。</h3> <div>　　<br></div><div><br></div><div> <br></div><div><br></div><br> <div><div><br><br><br></div></div><div><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>