<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 悠悠語文韻，切切誦讀情。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 書香潤心靈，朗讀促成長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">班 級：一年一班</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">作品名稱：《動物王國開大會》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">朗 誦 者：楊敬伊、徐馳泓、譚 馨</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 趙歆藝、李錦軒</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">指導(dǎo)教師：邵淑玲</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 看，一年級的小可愛們朗讀得有模有樣。他們眼神專注，嗓音清脆，神采奕奕，純真的臉上洋溢著滿滿的自信！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 用聲音傳遞故事，用聲音搭起一座心靈的橋梁，這正是朗讀的魅力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">班 級：二年一班</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">作品名稱：《狐假虎威》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">朗 誦 者：張涵禹諾</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">指導(dǎo)教師：陳 超</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 張涵禹諾朗誦了寓言故事《狐假虎威》，故事告訴我們：仗勢欺人的壞人就算能夠陰謀得逞逞、囂張一段日子，但結(jié)局的最后是肯定不會有好下場的。也諷刺了昏庸的人，他們被人利用而不善于去偽存真。反過來也啟示人們說凡事動腦筋，不能盲目相信，不能被表象所蒙蔽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一二年級的小同學(xué)們朗讀能力已有顯著提高，有的精神飽滿，聲音洪亮；有的神采飛揚，繪聲繪色；有的清泉沁透，娓娓道來，可謂異彩紛呈！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">班 級：三年三班</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">作品名稱：《秋天的雨》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">朗 誦 者：張祎麟、宋晨熙、</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 石祖伊、王鈺兒</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">指導(dǎo)教師：張巍巍</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 朗誦充滿了情感和表現(xiàn)力，個個精神飽滿，或抒情朗誦，或激昂高歌，抑揚頓挫、聲情并茂地演繹出每一篇文章的深刻內(nèi)涵，得到了觀眾們的陣陣掌聲和老師們的一致好評，給人以濃濃的情感熏陶和美的享受，盡顯我們育才小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采和獨特的語言魅力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本次比賽不僅提高了孩子們朗讀的熱情，也為孩子們提供了展示自我的平臺。希望孩子們繼續(xù)堅持朗讀，讓書聲在校園中回蕩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">班 級：四年十一班</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">作品名稱：《延安，我把你追尋》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">朗 誦 者：卜一睿、何柔睿、張紫墨</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 郭思瑤、張凌皓</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">指導(dǎo)教師：李慶云</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 同學(xué)們把作者對延安的熱愛之情表達(dá)的淋漓至盡，通過朗誦這首詩歌讓每個少先隊員對延安精神充滿了贊美和崇敬，讓我們知道原來的日子有多么艱難困苦，我們現(xiàn)在的生活多么幸福美好，正因為有了革命先輩的延安精神，艱苦奮斗、軍民團(tuán)結(jié)，才有了今天這來之不易的幸福生活，我們更要珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)為將來創(chuàng)造更美好的生活打下堅實基礎(chǔ)，來報答革命先輩的流血和犧牲！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 三四年級的同學(xué)們個個精神抖擻，聲音鏗鏘有力，把對祖國的熱愛，對理想的追求，融入到字里行間，以充沛飽滿的感情，自信大方的形象展現(xiàn)朗讀中，聲情并茂，繪聲繪色，激情澎湃。對朗讀課文的主題和感情把握的很準(zhǔn):有的熱情洋溢；有的娓娓道來；有的委婉含蓄；有的幽默風(fēng)趣；有的生動傳神；有的感人肺腑；有的婉轉(zhuǎn)悠揚；有的悅耳動聽；有的波瀾起伏……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 用聲音傳遞故事，用聲音搭起一座心靈的橋梁，這正是朗讀的魅力。本次比賽不僅提高了孩子們朗讀的熱情，也為孩子們提供了展示自我的平臺。希望孩子們繼續(xù)堅持朗讀，讓書聲在校園中回蕩久遠(yuǎn)！</span></p>