【潤課堂·心中有“數”】泉眼無聲惜細流--泰安高新區(qū)水泉小學第十六周數學教研活動周

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泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 　　美好的五月末，我們迎來了數學組的聽評課活動。 此次課題選擇為——二年級下冊第九單元《統計與整理》。 重難點為加深對統計意義的理解，鞏固分段統計的方法。 　　二年級兩名老師們繼續(xù)以“同課異構”的形式，展開此次聽評課活動。 初磨 　　我校聽評課活動以學習優(yōu)課為始，對優(yōu)課進行集體評課，取其精華去其糟粕。 這次選擇的優(yōu)課視頻，老師們贊不絕口，將重難點講授的十分精彩。 　　優(yōu)課視頻中，老師利用貼近日常的疫情統計表，體現出了生活中處處有數學。 隨即魏湘琳老師和張恒老師針對自己的課堂構想進行了簡單的說明。老師們表達了對兩名教師此次課程的期待之情。 實戰(zhàn) 　　經過前期的學習與打磨，兩位老師在自己班級進行授課。按照說課的模式進行授課，課程十分精彩。 　　張恒老師利用垃圾分類展開此節(jié)課，呼吁同學們熱愛環(huán)境，保護自然。利用組內分工，幫助同學們樹立團結合作的意識。 　　魏湘琳老師課堂以奧運健兒們拉開帷幕，表格顯示自己班級同學，貼近現實，同學們學習興趣高漲。 受益匪淺 　　聽課后，數學組教師隨即展開評課環(huán)節(jié)。每位老師都表達通過兩位教師的課堂受益匪淺。 砥礪奮進 　課堂常態(tài)化十分重要，課堂的細節(jié)中可以看出平常對學生的要求。教師的評價語多樣化，一定程度上起到激勵學生的作用。老師的教姿教態(tài)，條理清晰，語言精煉是每一名教師所都需要掌握的。 　　路漫漫其修遠兮。今后的教學中，水泉小學將繼續(xù)以“筑基、提質”為目標，努力為學生提供更優(yōu)質的課堂，學思蘊樂，提高質量。 編輯：韓澤琳指導：米守誠審核：吳鋒馬慶