【工作落實年】創(chuàng)意作業(yè)展獻禮二十大

城關六小張欣

城關第六小學第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)之特色創(chuàng)意作業(yè)展 　　為更好地落實“雙減”“五項管理”政策，切實加強落實各項作業(yè)管理制度，實現(xiàn)“作業(yè)育人”的教學愿景，促進教師精心設計作業(yè)，學生創(chuàng)意完成作業(yè)，鍛煉學生的思維能力和實踐能力，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，在六一兒童節(jié)到來之際，城關六小特開展以“展評創(chuàng)意作業(yè)，賦能美好未來”為主題的創(chuàng)意作業(yè)展評活動。此次活動共涉及語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、書法、科學、勞動技術(shù)等學科，一起來欣賞一下孩子們精彩紛呈的表現(xiàn)吧！ 語文特色作業(yè) 　 “生活處處是語文，處處留心皆學問”。生活中，漢字無處不在，僅僅依靠書本上的學習可是遠遠不夠的，為了更好地在生活中發(fā)現(xiàn)漢字，認識漢字，領會漢字的魅力，感知識字的樂趣，一年級的孩子們，在老師的指導下，融合課內(nèi)課外所學，積極制作和使用識字小報。 　　詩是無聲畫，畫是有形詩。孩子們在詩中賞春花秋月、知人間冷暖、悟人生哲理，他們用畫筆勾勒出心中領悟到的意境與生命力。一行行詩抒寫著真摯動人的情感，一幅幅畫充滿了詩意與魅力。當“詩情”與“畫意”相遇，會碰撞出怎么的火花呢？一起來欣賞二年級和五年級同學的“詩情畫意”吧！ 　　獨具特色的閱讀記錄卡、別出心裁的童謠詩集等，不同形式的作業(yè)無一不展示著三、四年級孩子們的成長，快樂閱讀，書海拾貝。 　　腹有詩書氣自華，讀與寫就像是六年級孩子們飯后的一絲甜品；“愛上閱讀，陽光成長”，書可以潤澤心靈，一本本故事讓孩子與人物進行對話，感受童年的快樂。 數(shù)學特色作業(yè) 　　數(shù)學是一門有趣又奇妙的學科，為進一步落實“雙減”政策，減輕學生的課業(yè)負擔，讓學生們深切感受數(shù)學的“趣”和“美”，探究數(shù)學問題中的“奇”與“妙”，我校數(shù)學組多次研討，集思廣益，根據(jù)學生特點和相應的數(shù)學學習內(nèi)容制定、設計了有趣的特色作業(yè)，制作日歷、設計軸對稱圖形、數(shù)學小報、思維導圖…… 英語特色作業(yè) 　　字母創(chuàng)意、美食推薦海報、多彩風箏、畢業(yè)祝福賀卡......孩子們利用各種工具，發(fā)揮各自的特長，或素描、或手繪、或剪紙、或貼畫，制作了各種精美的英文卡片、海報！ 藝術(shù)創(chuàng)意作業(yè) 　　每個孩子都是天生的小藝術(shù)家。在本次活動中，各年級孩子在教師的指導下，從不同主題、不同層面、不同角度盡情描繪多彩的世界，每一幅作品都富有童話般奇妙的色彩。 　　中華漢字，源遠流長。中國書法，字里千秋。那一提一頓、一勾一畫，或端莊秀逸，或飄逸灑脫……各美其美、美美與共，讓我們在一幅幅書法作品中，領略中華文明的魅力，感受傳統(tǒng)文化的博大精深。 　　剪紙是我國的一項優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是非常具有特色的民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一。一張彩紙，一把剪刀，就能創(chuàng)造出一幅幅色彩繽紛，形象生動，內(nèi)容豐富的剪紙作品。孩子們不僅臨摹了優(yōu)秀剪紙作品，還結(jié)合了時代氣息，創(chuàng)作出了唯美的剪紙作品，讓我們的剪紙作品更具有時代氣息！ 科學創(chuàng)意作業(yè) 　　展科學，學科學，用科學。植物生長科學小報、星空畫、科技小報、樹葉粘貼畫......奇特的創(chuàng)意層出不窮，精美的作品令人眼花繚亂，嘆為觀止。多學多看多動手，科學世界任我游。 勞動實踐作業(yè) 　勞動教育是學校學科日常教學的拓展延伸，我校以培養(yǎng)學生綜合能力為原則，布置了勞動教育特色實踐、探究性作業(yè)，讓學生在實踐中開闊眼界，增長見識，增強生活本領。一份份特色紛呈、圖文并茂的勞動實踐作業(yè)，再現(xiàn)了孩子們豐富多彩的學習生活，充分展示了孩子們的獨特智慧。 　　“行至山中不停步，船至江中奮力楫。”多元化的特色作業(yè)，將知識與生活有機融合在一起，關注情境、關注要素、關注能力，用形象生動的學習方式獲取知識，用嶄新的方式演繹知識，豐富了學生的課余生活，落實了“雙減”政策，推動了素質(zhì)教育的發(fā)展。教師在作業(yè)布置時將“減負”“增趣”的理念貫穿其中，讓學生學中有樂，樂在學中。未來，城關六小將繼續(xù)聚焦學科核心素養(yǎng)，深耕課堂教學，進一步探究特色作業(yè)模式，落實“雙減”政策，助力學生全面發(fā)展！