夢回重慶幼師幼兒園——獻(xiàn)給我的第一位老師鄧雅芬老師

大地飛哥

李纓 人們都說每一個(gè)人的第一個(gè)老師就是自己的母親，這確實(shí)是真理。 那么除了母親之外的第一個(gè)老師是誰？就我而言，當(dāng)然就應(yīng)該是我讀托兒所時(shí)的老師，不過，人很多時(shí)候要受記憶的約束，比如母親告訴我：我讀托兒所時(shí)的老師是李阿姨，是原重慶二師工會(huì)主席曾志超老師的妻子，她既是教育員又是保育員，深得我們兒童的喜愛。1973年我在重慶二師讀書時(shí)母親還帶我去拜會(huì)過她，她還清楚地記得我，可是我卻不能清楚地記得她。不過根據(jù)幼師小伙伴提供的我們在學(xué)校辦公樓前排隊(duì)的集體照片，可以看到她的形象。依稀記得老師兼保育員喂我們吃飯，我們在托兒所旁邊的三合土小道上快樂地滑滑車，在托兒所前的院壩上排排坐唱歌，不過更多的活動(dòng)確實(shí)記不得了。在李阿姨的關(guān)懷下，我很幸福地成長，但是確實(shí)沒有比較深刻的印象，那么印象深刻的第一位老師是誰呢？她就是鄧雅芬老師。 1956年在重慶市化龍橋龍隱路原復(fù)旦中學(xué)（重慶市第十二中學(xué)）的校址上開辦了重慶市幼兒師范學(xué)校，它與重慶第一師范學(xué)校和第二師范學(xué)校一樣，是直屬重慶市教育局的。我母親由原復(fù)旦中學(xué)的教師留在原地成為了重慶幼師的教師，我也理所當(dāng)然地成了重慶幼師附屬幼兒園的學(xué)生。 重慶幼師在原來托兒所黑色別墅旁邊坎下的側(cè)后方建起了一幢紅磚兩層樓的幼兒園教學(xué)樓，第一層樓有三間大教室，第二樓也是三間大教室。教學(xué)樓屹立在從校門口彎曲向上通往幼師辦公樓的校園公路旁的山頂上，站在第二層樓上可以看到蜿蜒嘉陵江上的點(diǎn)點(diǎn)白帆和牛角沱到沙坪壩的公路上來往的汽車，有一種登高望遠(yuǎn)神清氣爽的感覺。那棟教學(xué)樓的設(shè)計(jì)師獨(dú)具匠心，教室的四周墻壁都掛著可以折疊的床，上課和娛樂時(shí)間把床折起來掛在墻壁上，就是教室，午休或者晚上，把課桌（也是吃飯桌和游戲桌）移到房屋中間，把掛在墻上的床放下來，教室就成了寢室，充分利用空間資源，一舉兩得。教室有些墻面不是用來掛床，而是一些柜子，可以放被褥和玩具等物品。乳黃色的墻漆把教室內(nèi)外裝飾得典雅大方，教室外面是寬敞的走廊，走廊旁邊是磚頭砌成的半堵雕花圍墻，走廊的兩頭和中部各有一道大門通往操場，走廊上方有樓頂遮雨，旁邊有圍墻透風(fēng)，各個(gè)教室之間走動(dòng)完全免除了風(fēng)雨之憂。 一條曲折的游廊把教學(xué)樓和旁邊的廁所、浴室和儲藏室連接起來。廁所里安裝的是抽水馬桶，白瓷桶體與黑色膠木馬桶蓋對照十分顯眼，給人現(xiàn)代化的感覺。新的幼兒園比起原來托兒所的獨(dú)棟別墅氣派多了，原來托兒所的獨(dú)棟別墅成了幼兒園的辦公室，據(jù)說那座別墅身上的黑漆和學(xué)校大、小康莊的小洋樓身上的黑漆一樣，都是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期涂抹的，用來躲避日本飛機(jī)轟炸的。原來托兒所的兩間小平房廚房現(xiàn)在成了幼兒園的廚房，就在離幼兒園辦公室三四米遠(yuǎn)的地方。辦公室和廚房都在操場旁邊兩、三米高的土坎上，有一條約兩尺寬的狹窄石臺階連接操場。新平整出的操場在教學(xué)樓前面，比一個(gè)籃球場還要長一些和寬一些，是三合土打造的。幼兒園大門口就在操場的東南角，那里有一條長十多米、寬約三米的四級斜石板路與校園大道垂直相連，石板路兩旁是修剪整齊的萬年青，像兩排綠色肅立的衛(wèi)兵守衛(wèi)著幼兒園的大門。站在大門口看進(jìn)去，操場右邊中部安放著一座綠色大木滑梯，約三多米高，通過一條臺階從后面登上去，滑梯頂上的平臺分別從前方、左方和右方連接著長短不一的三條滑梯，而滑梯支架本身又是一座攀登架。操場的盡頭有一排攀登架。操場南部安放著一個(gè)大轉(zhuǎn)椅，騎在彩色木馬背上飛快地旋轉(zhuǎn)讓人禁不住心花怒放。大門口內(nèi)右邊的操場上并排立著兩個(gè)各有四根木柱子的大架子，木柱子上面的鐵鏈子分別吊著一只長約3米、寬約2米的綠色浪船和一副3米見寬的天藍(lán)色浪椅。浪船的兩端分別可以坐兩三個(gè)人，浪椅是在一塊正方形木板的兩邊安裝上兩排對著的木椅子，每排椅子大約可以坐三、四個(gè)人，中間有一道木扶手欄桿隔開。浪船和浪椅中部的每個(gè)門口都各有一條鐵鏈子，掛鉤的一端掛在門口另一邊的固定的圓環(huán)里，另一端固定在門邊，作為保險(xiǎn)繩，防止兒童們不小心從里面掉出來。它們的下端離地面大概有一尺左右。那是我最喜愛的大玩具，坐在浪船上，搖動(dòng)浪船，然后閉上眼睛，哼著歌曲《小白船》的旋律，任憑浪船自由飄蕩，想象著自己真的飄上了云間，那種感覺，真的好愜意！操場中部東邊有一條約六米寬、十多級的兩層臺階連接著下面的草坪，通過臺階兩邊的兩條滑梯可以迅速地滑到草坪。操場的兩端各有一條較窄的臺階通往草坪。草坪無論長、寬都小于旁邊上面的大操場，也放著較小的木滑梯、攀登架等。長滿茂密綠草的草坪夾雜著一些不知名的野花，一派生機(jī)勃勃的樣子，還有蚱蜢、蜻蜓、蚯蚓、螞蟻等小生物，走上草坪不時(shí)就有蚱蜢和蜻蜓飛起。草坪東南方的角落有一顆“癢癢樹”，樹上開著一些漂亮的紅花，煞是誘人。我們愛去給這棵樹撓癢，欣賞它被輕輕一撓就渾身發(fā)抖的樣子。很多年以后才知道這棵樹的學(xué)名是大名鼎鼎的“紫薇”。 整個(gè)幼兒園都用竹籬笆圍起來，后來改建為木柵欄，幼兒園的教室寬敞明亮，我們在這個(gè)小天地里開始了新的生活。 新的幼兒園規(guī)模比過去大了，當(dāng)然要有新的老師，我印象最深刻的兩位任課老師，一位是鄧雅芬老師，一位是夏永華老師，她們都是重慶一師幼師班的優(yōu)秀畢業(yè)生。重慶一師幼師班的在校生全部轉(zhuǎn)入重慶幼師，算作重慶幼師第一屆和第二屆的學(xué)生。 鄧?yán)蠋熀拖睦蠋煻际侨牛Z文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等，門門功課都在行，朗誦、寫字、彈琴、唱歌、跳舞、繪畫、手工、體操、律動(dòng)，化妝等，樣樣技藝都精通，都可以獨(dú)擋一面。 夏老師中等身材，梳著一對短辮子，長得很漂亮，白白的臉蛋，圓圓的眼睛，臉上總是帶著甜蜜的微笑，我們都喜歡她。不過，我對她的印象反而不如鄧?yán)蠋熌敲瓷羁獭?lt;br> 鄧?yán)蠋焸€(gè)子高高的，眼睛大大的，忽閃忽閃，很有精神，扎著一對長辮子，自信的微笑時(shí)常洋溢在她的臉上，走路風(fēng)風(fēng)火火，朝氣蓬勃，讓人印象最深刻的是她的嗓門特別的響亮，對孩子們的要求也特別的嚴(yán)格，她大嗓門一喊，再加上嚴(yán)肅的表情，無論是上課還是做游戲，總能讓人不得不聽她的，特別是睡午覺的時(shí)候，大家睡不著要悄悄地說話，只要聽到她的腳步聲，有人小聲說：“鄧?yán)蠋焷砹耍　?小伙伴們馬上就鴉雀無聲了，閉上眼睛，裝著睡著了的樣子。坦率地說，我們當(dāng)時(shí)真的都還有點(diǎn)怕她。當(dāng)然，一群沒有規(guī)矩的孩子，沒有一個(gè)嚴(yán)厲的老師能管得住嗎？古人云：“教不嚴(yán)，師之惰?！?、“嚴(yán)師出高徒”，說的都是這個(gè)道理。其實(shí)，鄧?yán)蠋煂⒆觽兪欠浅：吞@可親的，現(xiàn)在想來還真叫做寬嚴(yán)有度。 《捉田鼠》、《蘿卜回家了》、《螃蟹與螺螄》等歌舞節(jié)目給我們帶來了無窮的樂趣，《白雪公主》、《木偶奇遇記》等膾炙人口的外國文學(xué)作品開闊了我們的視野，朗誦、講故事、舞蹈等各種文藝活動(dòng)陶冶了我們的情操，拔河、接力賽、體操比賽等各種體育活動(dòng)鍛煉了我們的體魄……幼兒園的生活豐富多彩、我們在幼兒園里快樂成長…… 64年的歲月已經(jīng)悄然過去，許多往事如流水般地在記憶中消逝，但以下幾件事我還是難以忘懷： 我至今還清晰的記得在和煦的春風(fēng)里，我們在操場上圍著坐成一個(gè)圓圈，鄧?yán)蠋煴砬樨S富，態(tài)度和藹，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話抑揚(yáng)頓挫地給我們朗誦兒歌《我家有個(gè)小弟弟》： “我家有個(gè)小弟弟，聰明又淘氣，每天爬高又上低，滿身滿臉盡是泥。媽媽叫他來洗澡，他裝沒有聽見跑掉了，爸爸拿鏡子把他照，他閉上眼睛格格地笑。姐姐抱來小花貓，拍拍爪子理理毛，兩眼一瞪：‘喵，喵，誰跟我玩？誰把我抱？’小弟伸出小黑手，花貓急忙往后跳，胡子一翹頭一搖：’不要，不要，太臟，太臟，我不要?！?，姐姐聽了哈哈笑，爸爸媽媽皺眉毛，小弟聽了害了臊：‘媽，媽，快給我洗個(gè)澡?！?lt;br>當(dāng)鄧?yán)蠋熇收b這首兒歌的時(shí)候，真的是聲情并茂，非常投入。當(dāng)她朗誦到“閉上眼睛格格地笑”的時(shí)候，她也閉上眼睛格格地笑，當(dāng)他朗誦到“小貓急忙往后跳”的時(shí)候，她真的作出往后跳的樣子，當(dāng)她朗誦到“弟弟伸出小黑手”的時(shí)候，她真的伸出手，“不要，不要”一個(gè)勁地?cái)[手，把小弟弟的行為語氣和小貓的語言動(dòng)作表情展現(xiàn)得惟妙惟肖，所以這首兒歌和她朗誦的情節(jié)，我至記憶猶新，并且能夠一字不錯(cuò)、全文背出這首兒歌。 做游戲是孩子們最快樂的時(shí)刻，常做的游戲是“老鷹捉小雞”，同學(xué)們扮演“小雞”，鄧?yán)蠋煯?dāng)然是扮演保護(hù)“小雞”的“大母雞”，張開雙臂阻攔著一個(gè)扮演“老鷹”的小朋友?！袄销棥膘`活地左沖右突，時(shí)刻伺機(jī)而動(dòng)，突破鄧?yán)蠋煹姆谰€，襲擊“大母雞”身后的“小雞”。記得有一次鄧?yán)蠋熞揖o緊拉著她的大裙角，藏在她身后，后面的小朋友一個(gè)個(gè)雙手撘在前面同學(xué)的肩頭上，我們在鄧?yán)蠋煹谋Ｗo(hù)下快樂地左奔右跑，隊(duì)伍左右搖擺，“老鷹”數(shù)次襲擊都沒有得逞，樂得大家開懷大笑…… “拔蘿卜，哎喲，哎喲，哎喲哎喲拔不動(dòng)，老大爺快快來，快來幫我們拔蘿卜……”，伴著兒童們歡快的歌聲，鄧?yán)蠋熀臀覀兺嫫鹆恕鞍翁}卜”的游戲，一個(gè)人拔不動(dòng)，就請其它的朋友來幫助，老太太，老大爺、小朋友、小花貓、小花狗、小白兔……，大家一起來，蘿卜終于拔起來了。團(tuán)結(jié)友愛，人多力量大，在歡快的游戲中，我們從小就逐步樹立起這些極為珍貴的思想感情…… 1957年冬季的一天，寒冷的北風(fēng)伴隨著雨水從白天吹到夜晚，第二天清晨推門一看，才發(fā)現(xiàn)一夜寒風(fēng)把整個(gè)世界都吹白了，漫山遍野白雪皚皚，天空彌漫著飛舞的雪花。這是我第一次看到雪，也是重慶市多年來的第一次下雪。目睹著美妙絕倫的雪景，感到四周是那么新鮮可愛。來到幼兒園，鄧?yán)蠋?、夏老師也喜上眉梢，喊著：“瑞雪兆豐年??！”帶領(lǐng)小朋友們在操場上堆了一個(gè)大雪人，還意猶未已，又找來兩個(gè)舊盆子和一個(gè)大碗，分別在里面堆了三個(gè)小雪人。上午雪后初晴，艷陽高照，冰雪開始融化，鄧?yán)蠋煵恢涝谀睦镎襾砹艘徊肯鄼C(jī)，據(jù)說是只剩一張膠卷了，老師們想到的不是給自己拍照留影，而是要給學(xué)生們留下終生的美好回憶，于是召集全班同學(xué)集合，端著三個(gè)小雪人到操場旁邊的草坪上留下了這張極為珍貴的師生雪景合影照片（見圖7，后排左二是夏永華老師，左三是筆者，左五是鄧雅芬老師，她的右手放在左四另外一個(gè)男同學(xué)肩頭上）。初夏上午金色的陽光灑滿大地，暖洋洋地照耀在同學(xué)們身上，同學(xué)們整整齊齊坐成兩排，拍著手，高唱著這首不知是誰譜寫的幼兒園的《畢業(yè)歌》“再見，再見，親愛的老師，親愛的小朋友，我們畢業(yè)了，升到小學(xué)去，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生……”，輕快的節(jié)奏，清脆的童聲在幼兒園的操場上空響起，同學(xué)們滿懷深情地與幼兒園告別。我們是幼師幼兒園的首屆畢業(yè)生，也是老師們的第一批“弟子”，我們的身上凝結(jié)著老師們的心血和汗水，也肩負(fù)著老師們的殷切希望。兩年的幼兒園生活結(jié)束了，老師們?yōu)槲覀兇魃狭舜蠹t花，贈(zèng)送了鉛筆、紅色桃心大橡皮和直尺三角板，幼師的代表、幼兒園園長、老師代表和小朋友代表發(fā)表了熱情洋溢的告別演講。同學(xué)們都暗下決心，到小學(xué)去努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師們的教誨和期望。同學(xué)們哭了，老師們也哭了，師生情意重，師恩難忘??！…… “小學(xué)生，快過來！”我下午放學(xué)后沿著校園公路剛剛走到山坡頂?shù)挠變簣@草坪旁，就聽到有一個(gè)聲音傳來，我沒有在意，“小學(xué)生，快過來！”又一次呼喊，我才扭頭向右邊看去，鄧?yán)蠋熣I(lǐng)著一群幼兒園的小朋友在草坪上玩，她一邊喊，一邊對著我招手，我環(huán)顧四周，只有我一個(gè)人，肯定是喊我啦！我趕緊抱著書包跑起來，飛快地來到她跟前：“鄧?yán)蠋熀?！”我畢恭畢敬地行了個(gè)鞠躬禮，然后問：“有什么事？”鄧?yán)蠋熕实匦α耍骸皼]有事，就是讓你給這些小弟弟妹妹們講一下小學(xué)生的生活?！比缓?，她要求小朋友們就地坐好，對他們介紹道：“這是剛剛從我們幼兒園畢業(yè)的大哥哥，請他給我們介紹一下小學(xué)生的生活，好不好？”小朋友們異口同聲：“好！”。這可把我難住了，這可是我一生中第一次作報(bào)告??！并且沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備。鄧?yán)蠋煂捨课遥骸半S便講一講就行，適不適應(yīng)小學(xué)的生活？小學(xué)的生活與幼兒園有什么不同，這些小弟弟妹妹需要作什么準(zhǔn)備？……”“我能夠適應(yīng)小學(xué)的生活，小學(xué)生活與幼兒園有什么不同呢？有學(xué)習(xí)任務(wù)了，有語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育，美術(shù)課，一個(gè)班上的同學(xué)要多一些了，任課老師也要多一些了，小學(xué)校的設(shè)備似乎沒有幼兒園的好。小弟弟小妹妹只要能夠適應(yīng)幼兒園的生活就一定能適應(yīng)小學(xué)生的生活……”我有點(diǎn)慌亂地一條一條地回答鄧?yán)蠋熖岢龅膯栴}，不過對自己的回答都感到不太滿意。最后，鄧?yán)蠋焼枺骸拔覀兊膶W(xué)生在你們小學(xué)受不受歡迎？”這一下輪到我自豪了，大聲回答：“非常受歡迎！小學(xué)老師們非常喜歡幼師幼兒園的學(xué)生，我們都是最優(yōu)秀的！”這不是捧場，也不是驕傲，而是實(shí)實(shí)在在的大實(shí)話，小學(xué)的老師們確實(shí)是多次這樣說的。鄧?yán)蠋熜牢康匦α?，坐在草坪上聽我作?bào)告的小弟弟妹妹們熱烈地鼓掌…… 一個(gè)炎熱夏天的中午，我不想睡午覺溜出家跑到幼兒園去玩。幼兒園的大門是虛掩著的，我偷偷地溜進(jìn)教學(xué)樓最邊上的那間教室，那是我畢業(yè)前的教室，熟練地從教室里的玩具柜里拿出一把五顏六色的竹簽子，來玩“挑竹簽”。本以為是午休時(shí)間，沒有人看見，沒有想到卻聽到有腳步聲漸漸走近了，雖說是母校，畢竟我已經(jīng)畢業(yè)了，是“野娃兒”偷偷摸摸混進(jìn)來玩玩具，名不正則言不順呀！于是我只能趕緊鉆到桌子下面躲了起來，忽然門口一聲炸雷響起：“哪個(gè)躲在桌子下面？出來！”鄧?yán)蠋熗?yán)地站在門口大聲命令。我抖抖瑟瑟地從桌子下邊爬了出來，鄧?yán)蠋熆匆娛俏矣行@訝，緩和了一下口氣：“你怎么跑到這兒來了？”我吞吞吐吐地說：“我，我就是想來玩兒一下，沒，沒有別的原因?！编?yán)蠋熯t疑了一下，和藹地說：“那你就玩吧。玩完了，記得把玩具收到柜子里去。”說罷她轉(zhuǎn)身離去。我很意外，一貫嚴(yán)厲的鄧?yán)蠋熅谷贿@樣輕松地“放我一馬”，我怔怔地站在原地，等我回過神來，沖到教室門口，望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，想說聲謝謝，卻什么也沒說出來，把感激默默地記在心里…… 那是一個(gè)充滿愛的年代，是宣傳“人人愛我，我愛人人”的年代，人與人之間的關(guān)系是那么的和諧，那么的親密，那么的令人懷念。那也是一個(gè)一去永不復(fù)返的年代……，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)我并不知道，經(jīng)過1957年的那場風(fēng)暴，那種美好的氛圍已經(jīng)悄悄離我們而去，只剩下一點(diǎn)余溫還在溫暖著我們，在后來更猛烈的風(fēng)暴中，那點(diǎn)余溫也蕩然無存……。不知道什么時(shí)候，鄧?yán)蠋煴徽{(diào)到沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)的幼教工作，我是在80年代初期鄧?yán)蠋熣埼夷赣H去給全區(qū)幼兒園園長培訓(xùn)班開講座才得知這個(gè)消息的。我覺得：上級任命她負(fù)責(zé)全區(qū)的幼教工作是對她工作成就的最大肯定，也使得她的敬業(yè)精神和博學(xué)多才得以發(fā)揚(yáng)光大……。回想在重慶幼師幼兒園的生活，留給我的是團(tuán)結(jié)、友愛、勤勞、善良、誠實(shí)、上進(jìn)的品質(zhì)和愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、有禮貌、講衛(wèi)生的作風(fēng)，能夠遇到鄧?yán)蠋熯@樣優(yōu)秀的教師是我一生的榮幸，鄧?yán)蠋熃o我的教益和帶給我的歡樂是我最寶貴的財(cái)富和最美好的回憶，一直伴隨著我多彩的人生…… 2022年“六一”兒童節(jié)