<p class="ql-block">優(yōu)秀和普通之間最大的差異不是聰明，而是堅持幫助孩子擁有持續(xù)堅持的品格，將是孩子一生中最強的競爭力。學(xué)習(xí)美術(shù)，不單單是一個學(xué)習(xí)繪畫的過程，而是在美育的熏陶能讓孩子的生活其樂無窮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">藝術(shù)，說穿了，就跟把任何有關(guān)的事做得更好。藝術(shù)，并非外在多余之物。每個人心里都住了一位藝術(shù)家，當(dāng)那位藝術(shù)家被喚醒時，不管個人從事什么行業(yè)，都會成為獨出心裁、大膽好奇并擅長自我表現(xiàn)的個體。</p> <p class="ql-block">生命是一趟不斷前行的旅程， 孩子屬于明日世界， 而我們的世界注定會成為過去。紀(jì)伯倫說， 你可以拼盡全力變得像孩子一樣， 卻不要讓孩子變得和你一樣， 因為生命不會后退， 也不會在過去停留。把每一件簡單的事情做好，就是不簡單；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡。</p> <p class="ql-block">我們主張讓孩子從小接受美育的教育，接受藝術(shù)的熏陶，絕不是為他們能夠獲得一些簡單的技能，不是為他們能夠考級拿證，也不是為他們能夠靠手藝吃飯。而是通過藝術(shù)熏陶、美育培養(yǎng)讓孩子內(nèi)心更豐富，體驗更細(xì)膩，心靈更柔軟。讓他們在能夠享受物質(zhì)之外，還有更深層次的精神體驗和追求。為啥孩子畫不圓畫不直，看小孩子手部骨骼生長，骨指間的縫隙就知道了，什么年齡學(xué)什么，不要拔苗助長，即使骨骼長好了的大人都不一定能排齊刷刷的線條，讓孩子把素描紙都戳爛了也沒用滴~</p> <p class="ql-block">畫畫，是在求過程中慢慢收獲結(jié)果。畫畫不求結(jié)果，只求過程；畫法不作“統(tǒng)一”，只求“個性”，好的輔導(dǎo)方法，不是把孩子培養(yǎng)成畫啥像啥的高手，我們是想給孩子一個聰明富于想象的頭腦，一種正確審美的藝術(shù)修養(yǎng)，一份敢于大膽創(chuàng)造的勇氣，一生難忘的快樂童年。在求過程的路上，慢慢收獲家長，孩子、老師想要的結(jié)果。</p> <p class="ql-block">在小彩筆畫室，我們不教孩子畫畫的，而是通過引導(dǎo)，讓孩子自己去觀察、分析。我們是讓孩子了解有關(guān)于美的知識，老師是輔助孩子完成屬于他自己的作品。讓孩子像藝術(shù)家一樣去創(chuàng)造，去感受美表達(dá)美。在真正的藝術(shù)領(lǐng)域里，沒有預(yù)備學(xué)校，但是有一個最好的預(yù)備方法，就是對藝術(shù)大家的作品抱一種最虛心的學(xué)徒的興趣，這樣碾顏料的人常常會成為優(yōu)秀的畫家。</p> <p class="ql-block">寫生能增強孩子對美的感受力、培養(yǎng)孩子的立體思維能力、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、有利于孩子個性的完善等。一般沒有經(jīng)過寫生訓(xùn)練的孩子，空間知覺大都處于二維水平（平面），他們依賴表象作畫，寫生則按空間位置作畫，將立體的客觀物體過渡到平面，便拓展了孩子的空間思維能力。</p> <p class="ql-block">畫畫吧！畫畫是最好的傾訴。它沒有你想象中的那么高大上，更多的時候是為了取悅自己，讓自己的精神生活更加豐盈。藝術(shù)是大自然映現(xiàn)在人間的東西，美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。</p>