<p class="ql-block"> 為推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作，進(jìn)一步提升全體教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。2022年5月31日下午，云城區(qū)教師發(fā)展中心辦公室副主任郭德林同志等一行5人蒞臨云浮市第三小學(xué)，對(duì)我校“2.0工程”整校推進(jìn)、校本應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)、校本研修等情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。我校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作負(fù)責(zé)人潘志勇校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)、各教研組、學(xué)科典型課例授課老師參加了本次督查指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，數(shù)學(xué)教研組石慧芳老師作了基于G1多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略、A6技術(shù)支持的總結(jié)提升下數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)典型案例匯報(bào)。石老師以《軸對(duì)稱圖形》一課為例，重點(diǎn)介紹了教學(xué)中綜合運(yùn)用剪映、希沃白板、班級(jí)優(yōu)化大師等多元化技術(shù)工具、平臺(tái)，展示多技術(shù)融合環(huán)境下的高效課堂的具體做法。英語教研組長(zhǎng)梁群賢老師則對(duì)英語教研組研修情況進(jìn)行了匯報(bào)。梁老師通過科組情況簡(jiǎn)介、科組研修主題、研修目標(biāo)、科組一系列線上線下研修活動(dòng)以及現(xiàn)階段研修成效作了詳細(xì)的介紹。</p> <p class="ql-block"> 接著，我校分管教學(xué)副校長(zhǎng)黃秋鳳結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從學(xué)校概況、整體推進(jìn)的目標(biāo)和計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修實(shí)施情況、考核方法和措施、現(xiàn)存問題及后階段工作設(shè)想7個(gè)方面匯報(bào)了學(xué)?！罢Ｍ七M(jìn)”的基本情況。</p> <p class="ql-block"> 在聽取匯報(bào)后，區(qū)教師發(fā)展中心辦公室副主任郭德林首先對(duì)我校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作給予高度的評(píng)價(jià)，他充分肯定了典型課例中教師合理運(yùn)用了視頻、軟件等素材創(chuàng)設(shè)情境，提高教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生興趣的做法，教研組之間能運(yùn)用積極創(chuàng)新、相互交流、分享和幫扶的研修方式以及學(xué)?！罢Ｍ七M(jìn)”的優(yōu)良做法，并對(duì)下一階段學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作提出了切實(shí)可行寶貴的指導(dǎo)意見。</p> <p class="ql-block"> 最后，學(xué)校潘志勇校長(zhǎng)向區(qū)教師發(fā)展中心對(duì)市三小的關(guān)懷指導(dǎo)致以衷心的感謝，并對(duì)我校今后學(xué)校能力提升工程2.0工作提出了要求與方向，要求每位教師明確信息化研修最終是為課堂服務(wù)，要利用技術(shù)支持課堂講授優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師利用技術(shù)資源進(jìn)行課堂講授的能力，在多技術(shù)融合環(huán)境下讓信息技術(shù)支持學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)入學(xué)習(xí)的空間，使學(xué)生多元化化發(fā)展,滿足學(xué)生的各項(xiàng)需求。</p> 本次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專家進(jìn)校督查指導(dǎo)活動(dòng)不僅是2.0提升工程推進(jìn)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是后續(xù)能力點(diǎn)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要技術(shù)支撐，同時(shí)也給我校的信息化培訓(xùn)帶來了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示。今后，我校將更好地開展信息技術(shù)提升工程2.0整校推進(jìn)工作，為教育信息化貢獻(xiàn)力量。