<p class="ql-block">為做好新冠肺炎疫情防控工作,確保學生和教職工生命安全和身體健康,田堡小學全體教師積極響應經(jīng)開區(qū)教文體中心和南沿村總校的號召,在6月1日上午,開展了疫情防控模擬演練活動。</p><p class="ql-block">1、入校時檢測體溫</p><p class="ql-block">學校門口設置了人員安全隔離欄,共有2個安全通道,學生(教師模擬)錯峰到達學校門口后,分批次有序進入各個通道,前后間隔1米,左右間隔1.5米,體溫檢測正常后方可進入校園。</p> <p class="ql-block">2.課上發(fā)現(xiàn)有疑似人員</p><p class="ql-block">學生進入教室時,班主任教師要再次進行體溫檢測,體溫正常方可進入教室。</p> <p class="ql-block">當學生(教師模擬)進入校內上課時,如果發(fā)現(xiàn)有學生體溫高于37.3°,或伴有乏力、咳嗽、呼吸急促等不適癥狀時,必須立即啟動以下應急處理程序:</p><p class="ql-block">①立即對發(fā)熱學生再次進行體溫測量,同時檢測班內每一位同學的體溫。②測量確認發(fā)熱后,班主任或任課教師第一時間上報學校領導。</p> <p class="ql-block">③隔離組人員在第一時間將發(fā)熱學生(教師模擬)送到學校隔離室進行隔離觀察,將該生盡快送入定點醫(yī)院進行隔離治療,同時獲得該生的姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動范圍、密切接觸人員等必要信息。</p> <p class="ql-block">④消殺組人員第一時間帶領發(fā)熱人員的密切接觸者到隔離室觀察,開窗通風,馬上對教室進行全面消殺。</p> <p class="ql-block">⑤其他學生待放學后由家長接送回家進行隔離觀察。同時學校領導要在第一時間向上級領導反映實際情況,聽從上級領導安排</p> <p class="ql-block">⑥隔離學生被家長帶回后,消毒組立刻對隔離室進行全面消殺。</p> <p class="ql-block">4、復課后常態(tài)消殺工作</p><p class="ql-block">疫情無小事,消殺工作是防控疫情工作的重中之中,學校要繼續(xù)把消殺工作放在第一位,全面消殺,不留死角。消殺工作覆蓋校園每一個角落,一天多次消殺,不僅包括教室地面、課桌要消殺,還要注意門把手、門窗、走廊等細微之處,對于學校公共廁所、洗手池等地由專人負責管理消殺工作。</p><p class="ql-block">返校時間安排:</p><p class="ql-block">(一)6月3日,小學三至六年級學生返校。(二)6月6日,小學一、二年級學生和幼兒園幼兒返校(園)。</p><p class="ql-block">核酸檢測要求:(一)小學三至六年級師生員工返校日前,于6月1日、6月2日在居住地進行2次(間隔24小時以上)核酸檢測。小學一、二年級和幼兒園師生員工返校日前,于6月4日、6月5日在居住地進行2次(間隔24小時以上)核酸檢測。</p><p class="ql-block">此次應急模擬演練,使田堡小學疫情防控小組全體成員進一步明確了防控流程中的規(guī)范秩序,全面提高學校疫情防控應急處置能力,達到了疫情“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的演練效果和操作流程的規(guī)范化,提高了疫情防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識和應急水平,確保全體師生的健康與生命安全。</p>