<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">親愛的家長朋友：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 您好！今年5月20日至6月20日，是第十一個全國學前教育宣傳月。教育部確定2022年學前教育宣傳月主題為“幼小銜接，我們在行動”。</b></p> <p class="ql-block">從熟悉的園所離開</p><p class="ql-block">進入陌生的小學</p><p class="ql-block">對于幼兒來說是一個重大的轉(zhuǎn)折和挑戰(zhàn)</p><p class="ql-block">不管是情緒狀態(tài)、人際交往</p><p class="ql-block">還是生活作息、學習習慣</p><p class="ql-block">都需要做出調(diào)整和改變</p><p class="ql-block">這種調(diào)整和改變</p><p class="ql-block">不是一朝一夕可以速成的</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">更離不開老師和家長的共同努力和配合</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">??幼兒園的話??</b></p><p class="ql-block"> “幼小銜接”不等于“小學化”，不能簡單地將幼小銜接理解為“知識經(jīng)驗的銜接”。</p><p class="ql-block"> 成功的幼小銜接，不是小學知識的提前傳授，也不是小學教育模式的超前進行，而應該專注學習能力的準備。</p><p class="ql-block"> “授之以魚不如授之以漁”，能力的發(fā)展才可以讓孩子的學習長久受益，能力準備是幼小銜接的根本，相比于知識的學習，幼兒上小學的興趣、任務意識、規(guī)則意識和責任感的培養(yǎng)是更為重要的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">從幼兒園到小學</p><p class="ql-block">是童年生活的一種自然延伸和過渡</p><p class="ql-block">這段路程中</p><p class="ql-block">有家、有園、有校</p><p class="ql-block">大家共同著眼孩子的全面發(fā)展</p><p class="ql-block">以愛為舟，以科學方法為導向</p><p class="ql-block">堅定地與孩子并肩</p><p class="ql-block">相信不久的將來</p><p class="ql-block">他們一定能邁著自信從容地步伐進入小學</p><p class="ql-block">開啟新的生活</p><p class="ql-block">成為一名合格的小學生</p>