<p class="ql-block"> “六一”前奏。</p><p class="ql-block"> “六一”兒童節(jié)就要到了，幼兒園里安排了節(jié)目，我們家長(zhǎng)就有事干了：協(xié)助喬喬在家練習(xí)鞏固合唱的歌兒、買指定的裙子鞋子。裙子還好，鞋子不合適，一大一小買兩款，結(jié)果大的大小的小，真是怕什么來什么，只好繼續(xù)調(diào)換，萬幸沒誤事。</p><p class="ql-block"> 孩子唱得怎么樣不說，首先得有重視起來的態(tài)度。彩排時(shí)喬喬還在住院，我們建議她堅(jiān)持參加，頭天晚上準(zhǔn)備好新裙子新鞋子新襪子，那勁頭不亞于我們小時(shí)過年對(duì)新衣服的熱愛。去園路上，她問我什么是彩排？我愣住了，告訴她彩排就是把要唱的歌再練練，老師把發(fā)現(xiàn)的問題再糾正一下。說完如釋重負(fù)，解釋得很不到位，但已黔驢技窮。和五歲的小鬼頭聊天時(shí)不時(shí)會(huì)被緊張到。</p><p class="ql-block"> 到正式演出時(shí)，對(duì)表演新鮮勁兒都轉(zhuǎn)移成對(duì)化妝的好奇。在她瑤姐姐家，遇到幾個(gè)小朋友都在排隊(duì)等候，小臉撲粉、畫眉、眼影、撒亮晶晶、紅嘴巴、扎頭發(fā)，好在瑤姐姐手巧人利索，很快打扮出三個(gè)小美女倆小帥哥！喬爸爸聽見節(jié)目開始了午休都不要了，趕去給搶拍了照片。老爸老媽的我們，越老心越小，只擔(dān)心把喬喬的成長(zhǎng)錯(cuò)過了什么，對(duì)孩子越發(fā)精心了。</p><p class="ql-block"> 為了六一，我們也忙忙亂亂，時(shí)間到了五月三十一日，可以給喬喬說“六一快樂”了，可關(guān)于節(jié)日的驚喜還在繼續(xù)！</p> <p class="ql-block"> 愛在“六一”。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)六一有點(diǎn)特殊，下午英來了，給娃帶來美美的衣服和水果；晚上榮在門口放了氣球、公主裙和蘭精心選的書！這些意外和驚喜讓我十分嫉妒，太幸福了！小女孩對(duì)禮物是沒有抗拒的、小女孩的媽亦是如此，這個(gè)好、那個(gè)也好，吃穿學(xué)玩，一大早把自己忙得不亦樂乎！很羨慕很羨慕喬寶兒！喬爸爸連聲嘖嘖，你們這朋友同學(xué)真是哦……</p><p class="ql-block"> 最令人有感觸的是，榮她們組織老朋友過了一個(gè)別開生面的六一，雖然我沒參加，但我比到場(chǎng)還很興奮！草地、篝火、美食、鮮花，中年婦女原來也可以這樣浪漫、溫情、享受，可以這樣戴著紅領(lǐng)巾走一遍十歲的時(shí)光，可以有燦爛笑容，可以有兒時(shí)像一群湊在一起的小燕子一樣的嘰嘰喳喳！</p><p class="ql-block"> 歷盡千帆歸來仍是少年，洗盡鉛華依舊熱愛生活！</p><p class="ql-block"> 我們還可以這樣？我們可以這樣！</p><p class="ql-block"> “六一”我做了什么？只有一件可提：把糾結(jié)了三年的事是放下了，這離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的指導(dǎo)，更要感謝閆老師、緱老師和崔老師的理解和配合。凡事有始有終，言必行行必果，是對(duì)孩子的榜樣，也是教書育人、為人師表的老師的承諾。</p>