<p class="ql-block">為進一步推進教學(xué)教研常規(guī)實施工作，根據(jù)《遂川縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)管理規(guī)范實施意見》，上海警備區(qū)希望小學(xué)經(jīng)研究決定開展《常規(guī)》集中學(xué)習(xí)，及優(yōu)秀心得體會評選活動。</p> <p class="ql-block">為搞好此次活動，學(xué)校教導(dǎo)處提前做好了活動安排！</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)活動先由教導(dǎo)處梁榮華主任主講，梁主任首先強調(diào)了抓好教學(xué)常規(guī)的重要性以及現(xiàn)階段我們教學(xué)常規(guī)存在的一些問題。接著就“雙減” 政策下的教學(xué)常規(guī)——作業(yè)，做了全面細致地要求。要求老師們認真研究作業(yè)的形式和載體，用好教材上的習(xí)題。樹立課型意識，突出重點和關(guān)鍵，減掉無用的、低效的作業(yè)，突出作業(yè)的精、準(zhǔn)。最后梁主任結(jié)合平時的教學(xué)常規(guī)檢查就備課、課堂教學(xué)、聽評課等方面做了相關(guān)要求。要求老師們要做到提前侯課，上課開始和結(jié)束，師生應(yīng)相互問候致禮。備課要備作業(yè)，要有二次備課的痕跡。分層布置作業(yè)，教師對學(xué)生的作業(yè)批改要認真、細致、準(zhǔn)確，作業(yè)要二次批改，嚴禁在整面作業(yè)上只打一個、兩個勾的粗放型批改方式。</p> <p class="ql-block">全體教師認真細致地學(xué)習(xí)了教學(xué)常規(guī)，一個個都在認真聆聽，細心筆記，把自己的所感所想都記了下來。</p> <p class="ql-block">郭校長就教學(xué)常規(guī)對全體教師提出了殷切期望，希望我們抓好自己的本職工作，深入圍繞“教、改、批、輔”這四個字開展教學(xué)工作，貫徹落實“五育并舉”教育方針，嚴格要求自己，把常規(guī)工作做細做真，更好的完成教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">1.備課:課堂高質(zhì)量來源于備課。提前備課。</p><p class="ql-block">2.上課:確保40分鐘的高效課堂。保證5——10分鐘的練習(xí)時間。</p><p class="ql-block">3.作業(yè):精選習(xí)題,關(guān)注學(xué)困生,做到分層布置。日日清,建立錯題庫。</p><p class="ql-block">4.輔導(dǎo):重視學(xué)困生的輔導(dǎo),實施分層教學(xué)。優(yōu)等生的培養(yǎng),創(chuàng)設(shè)發(fā)展提高的平臺。</p><p class="ql-block">5.評價:關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,做好學(xué)科的檢測評析,師生共同參與學(xué)科調(diào)研活動,搜集學(xué)生建議和意見,以此改進教學(xué)。</p><p class="ql-block">6.研究:重視理論學(xué)習(xí)和自我反思,積極參加各類教學(xué)研究活動。</p> <p class="ql-block">這次學(xué)習(xí)促進了老師們對教學(xué)常規(guī)工作的進一步落實，促進了教師的專業(yè)化發(fā)展，使我校的教育教學(xué)工作更上一個新臺階，真正達到了以“以規(guī)范促提升”的目的。</p> <p class="ql-block">評委們正在認真的，公平公正的對學(xué)習(xí)心得進行評比！</p> <p class="ql-block">教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師的本職工作。一次學(xué)習(xí)就是一次交流，一次促進，能讓我們互相學(xué)習(xí)，并能發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地改正存在的不足，更好地促進了教師專業(yè)化發(fā)展，使我們上警希小的教育教學(xué)工作再上一個新臺階！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：羅衛(wèi)紅</p><p class="ql-block">審核：陳棟梁</p><p class="ql-block">簽發(fā)：郭滿生</p>