<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 書，如也。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情；同時檢驗各班寫字教學(xué)效果，提升學(xué)生漢字規(guī)范書寫水平。2022年6月1日，舞鋼市第七小學(xué)教務(wù)處特舉辦“我愛中華字 喜迎六一節(jié)”學(xué)生硬筆書法活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 本次活動分為三個階段進行。第一階段：班級初選，脫穎而出的小選手參加校級評比活動。第二階段：學(xué)生參賽作品展示，并評選優(yōu)秀作品。第三階段：為在“我愛中華字 喜迎六一節(jié)”學(xué)生硬筆書法活動中，為脫穎而出的“小書法家”頒獎。今天進行的第二階段的活動。</span></p> 小小鉛筆??書經(jīng)典 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 小小鉛筆，書寫未來，稚嫩小手揮灑夢想！瞧，孩子們的硬筆書法作品也是棒棒噠！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 常言道：書為心畫，字如其人。低年級學(xué)生一筆一劃、工整有力地書寫著每一個字，易剛易柔，橫折彎鉤里傳承文化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 每一支筆下流淌著的是一行行動人的音符，每一張潔凈的頁面上跳躍著的是一顆顆純真向上的童心！一筆一劃寫好字，一言一行做真人！每一筆都凝聚著對書法濃郁的熱愛，橫平豎直淺吟低唱，結(jié)構(gòu)勻稱書寫美觀！</span></p> 中高年級韻書香 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 中年級學(xué)生的書寫，節(jié)奏明快輕捷；線條細勁勻圓；筆勢流利暢達；造型清雅秀美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 高年級學(xué)生的書法作品，一幅幅或敦和渾厚，或雋秀大方，或飄逸灑脫；橫豎撇捺點，盡顯筆鋒形。這次硬筆書法作品展評活動，展現(xiàn)出學(xué)生們平時堅持練字的成效，盡情書寫迎六一的熱情，同時也飽含了學(xué)生對中華文字的熱愛，對偉大祖國濃厚的祝福之情。</span></p> 你評我選筑夢想 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 舞鋼市第七小學(xué)特邀外聘書法老師郭春曉指導(dǎo)這次學(xué)生書法作品的評選工作，谷松雅校長主持評選工作，我校書法老師韋宏卿、楊現(xiàn)偉、馬康共5人擔(dān)任這次評選工作的評委。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 評委老師們從學(xué)生作品的字形、筆鋒、版式設(shè)計等幾個方面進行細致評選。最后，分別以年級組為單位，將學(xué)生的書法作品，評選出一等獎、二等獎和三等獎，學(xué)校教務(wù)處將會在書法作品活動的第三階段工作中，對獲獎的學(xué)生發(fā)放榮譽證書和獎品，以此來鼓勵學(xué)生熱愛中國漢字，認(rèn)真練習(xí)漢字的信心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 舞鋼市第七小學(xué)在教學(xué)工作中，一直注重學(xué)生的字體書寫，每個年級均有專業(yè)的寫字老師指導(dǎo)學(xué)生上課。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 本次活動，不但對本學(xué)期漢字教學(xué)工作做出的總結(jié)，而且也使孩子們提高了對正確、美觀書寫的認(rèn)識，明確了書寫對學(xué)習(xí)和生活的重要作用。愿舞鋼市第七小學(xué)的孩子們，胸懷文化自信，書寫出最美的中國漢字，讓翰墨之香滿溢七小校園！</span></p>