<p>今天六一啦，有顆童真的人，誰不是兒童？好吧，大童Mini帶著鞋童們一起暢玩狼人殺游戲。</p> <p>你以為我們是玩的嗎？不，我們是認真的，這叫學以致用。人人都說語法課無聊，今天讓你看看我們?nèi)绾瓮孓D(zhuǎn)課堂。??</p> <p>今天我們學習過去進行時，表示過去某個時間點正在發(fā)生的動作。首先，先來個＂大風吹＂熱身，讓同學們先熟悉過去進行時造句。如君婷：what were you doing at 7 last night?黃冠。黃冠：I was doing my homework. What were you doing ,朱駿徳。如此類推。</p> <p>好吧，我們愛＂玩＂，創(chuàng)設(shè)狼人殺情境，一起嗨起來。??</p> <p>同學們思維活躍，腦洞大開，個個都是＂專業(yè)殺手＂??個個都是柯南，反正個個都能言善辯。以下是同學們的＂口供證詞＂。</p> <p>4塊黑板都寫滿了。孩子們?nèi)耘d致勃勃！</p> <p>這是3班的＂證人們＂。</p> <p>3班表揚思維超級活躍的同學們：郭文珂，盧文鑫，陳鈺，陳梓晴，張倚騰，駱圓圓，陳愷寧，呂澤謙，陸幸怡。</p> <p>9班的鞋童們也不甘示弱，他們的故事曲折離奇，情節(jié)跌蕩起伏，時而這個有刀，時而那個進過他家…反正鞋童們的腦洞新奇。</p> <p>聰明的你看出了端倪了嗎？</p> <p>這些都是種子選手??</p> <p>你們家的寶貝多厲害！</p> <p>精采待你點擊!</p> <p>這位寶貝杰杰代入感滿滿，激動得英文不足巳表達，中文也飚起來了。??</p> <p>最后，Who killed the man？誰是幕后黑手？9班俊毅寶貝陳詞總結(jié)：我不確定誰是＂兇手＂，只知Mini一定是本節(jié)課的幕后主腦。??</p> <p>大童童心未泯，小童可愛天真，六一節(jié)快樂！??????</p>