稚繪六一，無“畫”不說”——萬柏林區(qū)現(xiàn)代雙語小學(xué)“六一”書畫展

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稚嫩的畫筆在這里揮灑，美好的時(shí)光在這里綻放。這個(gè)六一，孩子們遨游在藝術(shù)海洋，收獲最美好的少年時(shí)光。 　　五彩繽紛的六月，絢麗多姿的童年，值此六一兒童節(jié)到來之際，萬柏林區(qū)現(xiàn)代雙語小學(xué)“六一兒童節(jié)，我們有畫說”主題書畫展，帶著孩子們純真的墨香、童話般的色彩以及對燦爛未來的期盼，閃亮呈現(xiàn)！ 　　這是一個(gè)童真的展覽，孩子們用天真之眼感悟生命成長，用畫筆涂鴉想象浪漫的童趣世界；這是一個(gè)文化傳承的園地，孩子們筆走龍蛇，氣息流轉(zhuǎn)，其中理念，神韻，意境，自然天成?? 本次書畫展一共五大板塊，在一樓大廳進(jìn)行展示?? 板塊一花團(tuán)錦簇 百花齊放笑聲甜,拂面清揚(yáng)六月天。伴著鮮花的芬芳，懷揣著無限的喜悅，孩子們迎來了屬于自己的節(jié)日。這一板塊以“花朵”為元素，采用鮮艷的色彩，營造了一種欣欣向榮的節(jié)日氛圍?? 　　學(xué)生作品則采用錯(cuò)落堆砌的形式，給人以視覺的享受?? 板塊二致敬梵高 畫展和立體裝置結(jié)合會(huì)不會(huì)有神奇的效果呢??繪畫有助于孩子挖掘大膽的想象力和創(chuàng)造力，也是在用不同的繪畫表現(xiàn)形式來宣泄自己的喜怒哀樂。這一板塊的小梵高畫展形式立體作品展示突破以往形式，讓人眼前一亮！ 板塊三百虎鬧六一 為了讓孩子們有不一樣的體驗(yàn)，盡情的享受兒童節(jié)的快樂，我們以“百虎鬧六一”為主題，來一場不一樣的美好相遇，以“布老虎”為原型，設(shè)計(jì)出形態(tài)不一的老虎造型，感受傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)愛國之情。 板塊四國風(fēng)印象 這一板塊集結(jié)了繪畫、手工、戲曲、掛毯、傳統(tǒng)服飾旗頭等藝術(shù)形式，來表現(xiàn)學(xué)生們心目中所認(rèn)識(shí)的“國風(fēng)”。作品展現(xiàn)了同學(xué)們對“傳統(tǒng)文化”的理解，表現(xiàn)了他們天真、獨(dú)特的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，更體現(xiàn)了他們對民族的自豪感和愛國之情。通過畫展，同學(xué)們將擔(dān)當(dāng)起弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信的使命，努力爭當(dāng)新時(shí)代中國好少年。 板塊五姝寫彤心 中國書協(xié)主席孫曉云曾表示“要把寫好中國字寫好書法作為中國人的一種時(shí)尚！”六一兒童節(jié)借此當(dāng)下校園新少年的書寫力量，寫好中國字做好中國人！通過這位五年一班的女孩劉姝彤同學(xué)用書畫展的方式展現(xiàn)給大家！以此影響更多的同學(xué)熱愛中國漢字和中國畫?? 　　藝術(shù)是孩子的另一種語言，也是孩子們表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)知和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。美術(shù)活動(dòng)是藝術(shù)教育的重要形式，它引領(lǐng)學(xué)生以美術(shù)創(chuàng)作的方式播種真善美的種子。一個(gè)孩子，一張畫，畫出自己的奇思妙想；一張畫，一個(gè)世界，畫出自己的美好童年。 彩蛋篇：自由詩社詩集展 詩是什么，是生命的自由！言為心聲，詩心潤林。自由詩社的少年們在詩詞世界中詩意行走。 　　“藩籬久困行愈艱，獨(dú)在世外望桃源。五柳先生今何在，錯(cuò)把筆墨作耕田。”自由詩社在設(shè)立起就為同學(xué)們搭建了一個(gè)學(xué)詩作詩的平臺(tái)，一本本用心制作的詩集，也讓更多同學(xué)走入詩的世界???? 　　通過此次的書畫詩聯(lián)展活動(dòng)，孩子們在積極參與中體驗(yàn)快樂，同時(shí)更為節(jié)日增添了一份靚麗的色彩，也為孩子們提供了一個(gè)展示才能、體驗(yàn)成功喜悅的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生自信心和自豪感，接觸了解本民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感與熱愛之心，深刻感悟民族共同體意識(shí)，不斷繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化！