<p class="ql-block"> 初夏梔子花開香,視導(dǎo)交流促成長(zhǎng)。為推動(dòng)“雙優(yōu)化”、“雙減”工作開展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)提質(zhì)增效,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提升學(xué)校的管理水平和辦學(xué)質(zhì)量,2022年5月30日,縣教發(fā)研中心沈烈強(qiáng)主任帶領(lǐng)小學(xué)股專家小組一行5人蒞臨埠河鎮(zhèn)東岳觀小學(xué),對(duì)我校進(jìn)行了為期一天的教學(xué)視導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 本次教學(xué)視導(dǎo)以“三共驅(qū)動(dòng) 助力課改”為主題,重點(diǎn)圍繞學(xué)校辦學(xué)特色、德育工作、教學(xué)常規(guī)、課改科研、課后托管、教師專業(yè)化培養(yǎng)研究等方面展開。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">深入課堂 指點(diǎn)迷津</p><p class="ql-block"> 視導(dǎo)組專家深入課堂,分別聆聽了李緒慧、劉煉等7位教師的常態(tài)課,主要了解一線青年教師的課堂教學(xué)方式方法、課堂教學(xué)效果和教師教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">周菊老師《我的“自畫像”》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王小芳老師《楊氏之子》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">何梅《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李緒慧《Do you like pears?》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王慧玲《My clothes》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">龐麗麗《奇妙的節(jié)日風(fēng)俗》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">劉煉《一只鳥仔》</p> <p class="ql-block"> 課堂上,授課教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎,并融入小組討論、情境設(shè)置、任務(wù)引導(dǎo)等方法,課堂氣氛融洽,整體呈現(xiàn)了基于新課標(biāo)、新教材背景下的綠色生態(tài)課堂理念。老師們以飽滿的激情,多樣的教學(xué)方法,富有感染力的語言,呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課堂教學(xué)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">評(píng)課交流</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文學(xué)科評(píng)課交流</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學(xué)學(xué)科評(píng)課交流</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英語學(xué)科評(píng)課交流</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">綜合學(xué)科評(píng)課交流</p> <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后,視導(dǎo)組專家與同學(xué)科教師分別開展了評(píng)課活動(dòng)。專家們對(duì)我校教師課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)給予了充分肯定,同時(shí)也提出了合理化建議,細(xì)致解答了教師們提出的問題與困惑,并就新課改教學(xué)中的一些可行性舉措與老師們深入交流,老師們認(rèn)真聆聽,受益匪淺。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)學(xué)微教研活動(dòng)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">蔡萍《單式折線統(tǒng)計(jì)圖》</p> <p class="ql-block"> 此外,數(shù)學(xué)教研員李芳芳帶領(lǐng)著學(xué)科專家教師一同參與了數(shù)學(xué)微教研活動(dòng)——蔡萍老師的數(shù)學(xué)教研課《單式折線統(tǒng)計(jì)圖》。蔡老師的這堂課貼合學(xué)生認(rèn)知,課堂引入充分,教學(xué)過程深入簡(jiǎn)出,能以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì),將課堂變成了學(xué)堂。</p> <p class="ql-block"> 這一次的微教研活動(dòng),我們?cè)跀?shù)學(xué)專家的指導(dǎo)與引領(lǐng)下,明白了在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的重要性,也促使我校數(shù)學(xué)教師全方位、多角度客觀地審視自己的課堂,優(yōu)化課堂設(shè)計(jì),發(fā)揮“導(dǎo)學(xué)”功能,為提高學(xué)生全方面發(fā)展而不斷努力改進(jìn)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">查閱資料 精準(zhǔn)把脈</p> <p class="ql-block"> 視導(dǎo)組認(rèn)真查閱了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì),翻閱了學(xué)生作業(yè)本,對(duì)我校教學(xué)常規(guī)、課程改革、整本書閱讀、寫字、課后托管服務(wù)以及教師專業(yè)化培養(yǎng)研究方面的工作進(jìn)行了全面深入的了解,肯定了我校資料歸檔的亮點(diǎn),同時(shí)也提出了存在的問題和整改方向。</p> <p class="ql-block"> 浩渺行無極,揚(yáng)帆但信風(fēng)。此次在“雙減”大背景下的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)為我校開展教學(xué)工作指明了方向,起到了引領(lǐng)促進(jìn)作用。埠河鎮(zhèn)東岳觀小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)視導(dǎo)組的指導(dǎo)意見,進(jìn)一步明確方向,立足實(shí)際,著眼未來,努力提升教學(xué)科研水平,促進(jìn)學(xué)校多元化發(fā)展,力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。</p>