精河縣第一幼兒園五月主題環(huán)創(chuàng)交流與評比活動

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《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的”。蘇霍姆林斯基曾說過:“一所好的學(xué)校連墻壁也能說話?！本涌h第一幼兒園為了深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的教育功能，讓幼兒的作品體現(xiàn)在教育環(huán)境中，給幼兒一個優(yōu)美、富有創(chuàng)新的育人環(huán)境，2022年6月2日開展了主題環(huán)創(chuàng)交流與評比活動。 　　在活動觀摩交流與評比中，大家聽取了各班教師對本班主題活動的開展、材料投放以及主題環(huán)境設(shè)計意圖的介紹，并重點(diǎn)針對主題墻的設(shè)計、合理利用廢舊材料立體感強(qiáng)、作品展示布局合理美觀及孩子與環(huán)境的有效互動性進(jìn)行了評比。 　　通過主題活動的開展及幼兒作品環(huán)境創(chuàng)設(shè)，老師們?yōu)橛變禾峁┝俗杂杀憩F(xiàn)的空間，展示成果的機(jī)會，同時，幼兒在與主題環(huán)境的相互作用中，主動去關(guān)注、去發(fā)現(xiàn)，從中獲取新的信息，從而使我們的主題活動不斷地走向深入，教師們互相學(xué)習(xí)、獲得了更多創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了環(huán)境的價值，讓幼兒身心在潛移默化中得到全面發(fā)展。 編輯及圖片：撒婷初審：聶紅梅終審：馬麗華