<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五月的田野，金色的麥浪隨風(fēng)翻滾，豐收在望，生命正在進(jìn)行第一輪的交替承接； 五月的城西小學(xué)校園，一群年輕的生命也正在迎風(fēng)拔節(jié)，歡快成長(zhǎng)。你聽(tīng)，那聲音令人喜悅，給人希冀；那聲音鼓舞士氣，振奮人心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本學(xué)期我校秉承“雙減”政策繼續(xù)開(kāi)展特色課程，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建廣闊的平臺(tái)?；谶@樣的理念，學(xué)校整合校內(nèi)外資源和學(xué)生多樣化興趣愛(ài)好需求，合理安排特色課程，做好監(jiān)督落實(shí)，只希望能促進(jìn)學(xué)生在不同領(lǐng)域發(fā)展所長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 現(xiàn)在，請(qǐng)你放慢腳步，跟隨我的視角一同去感受一下孩子們的成長(zhǎng)和變化吧！</span></p> 籃球社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 籃球是男孩子們的最愛(ài)，擁有一個(gè)自己的籃球是多少男孩子童年的夢(mèng)想。看，小小的身影，敏捷的動(dòng)作，單手拍球，變向運(yùn)球，原地轉(zhuǎn)圈運(yùn)球，腰間轉(zhuǎn)球，胯下穿球一氣呵成，籃球仿佛牢牢粘在了孩子們身上。</span></p> 田徑社團(tuán) <p class="ql-block"> 生命在于運(yùn)動(dòng)。田徑是競(jìng)技體育的大項(xiàng)。社團(tuán)老師通過(guò)多樣化訓(xùn)練方法和一些輔助游戲訓(xùn)練孩子們的力量，爆發(fā)力和耐力。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和訓(xùn)練過(guò)程中不斷客服障礙，突破自我，將力量?jī)?nèi)化于心，形成了積極向上，樂(lè)觀豁達(dá)的精神風(fēng)貌。</p> 武術(shù)社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “嘿！哈！”“嘿！哈！”一聲聲稚嫩卻鏗鏘有力的龍吟虎嘯之聲在操場(chǎng)上空回蕩，令人激越，令人振奮。中華武術(shù)是世界認(rèn)知中國(guó)的一張名片，孩子們?cè)谖湫g(shù)訓(xùn)練中不但傳承了傳統(tǒng)文化，達(dá)到了強(qiáng)健體魄的目的，更懂得了“禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈”的中華武術(shù)精神。</span></p> 健美操社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 健美操是極具普及性，兼容了集體操、舞蹈、音樂(lè)、健身于一體的體育項(xiàng)目。孩子們通過(guò)練習(xí)健美操，既達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的，也提高了協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，變得陽(yáng)光自信。他們勇于表現(xiàn)，大膽展示，用炫酷動(dòng)感的舞步展現(xiàn)青春的活力。</span></p> 舞蹈社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 舞蹈是靈動(dòng)跳躍的音符，是用腳步寫的詩(shī)歌，是藏在靈魂里的語(yǔ)言。每當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，孩子們便化作了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，他們?yōu)閻?ài)而舞，為美而舞，為快樂(lè)而舞。陽(yáng)光下他們是最快樂(lè)的孩子。</span></p> 手拍鼓社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一曲《云宮迅音》喚起了多少人童年的回憶？在這鏗鏘的鼓點(diǎn)之中，孩子們的童年和我們的童年穿越時(shí)空交匯重疊了。小小的鼓手們正襟危坐，神情嚴(yán)肅，手起槌落，架子鼓、非洲鼓、中國(guó)大鼓，鼓聲此起彼伏，卻又秩序井然，莊嚴(yán)大氣。你在被震撼之余，怕也不會(huì)想到演繹這鼓聲的卻是一群孩子們吧？</span></p> 空靈鼓社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 空靈鼓是我國(guó)民族器樂(lè)之一，源于中國(guó)古代西周樂(lè)器編鐘，音色空靈，細(xì)膩悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)靈秀。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)空靈鼓的過(guò)程中，不但使手、耳、腦得到了訓(xùn)練和發(fā)展，更是提升了個(gè)人音樂(lè)素養(yǎng)，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化。</span></p> 葫蘆絲社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 當(dāng)一首《龍的傳人》隨著葫蘆絲輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸的音色響起時(shí)，我們?cè)谶@極富民族特色的表演中，不但看到了孩子們一學(xué)期的進(jìn)步和成長(zhǎng)，更感受到了隨著旋律緩緩流淌而出的拳拳赤子之情。</span></p> 口風(fēng)琴社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 你聽(tīng)，聽(tīng)出什么了嗎？是孩子們?cè)谟每陲L(fēng)琴演奏《洋娃娃跳舞》。嫻熟的指法加上歡快的旋律，有沒(méi)有讓你內(nèi)心泛起波瀾？口風(fēng)琴作為一種能吹奏的鍵盤樂(lè)器，使用簡(jiǎn)單，方便接受，因此學(xué)校把口風(fēng)琴引入特色課程，不但豐富了音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容，更擴(kuò)大了學(xué)生的音樂(lè)視野，為提升孩子們的音樂(lè)審美能力提供了一種途徑，讓孩子們擁有了一技之長(zhǎng)。</span></p> 合唱社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 童聲合唱在兒童音樂(lè)教育領(lǐng)域中具有獨(dú)特的魅力。那稚嫩、干凈的聲音不僅能啟迪智慧，凈化心靈，更能讓我們穿透歌聲體驗(yàn)到真、善、美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 你聽(tīng)，這首童聲合唱《春天在哪里》有沒(méi)有感動(dòng)到你？這極具感染力的歌聲就是合唱團(tuán)的孩子們跟隨專業(yè)的聲樂(lè)老師進(jìn)行嚴(yán)格的呼吸訓(xùn)練和發(fā)聲訓(xùn)練后的變化。或許我們的隊(duì)伍里藏著不少未來(lái)的歌唱家呢！</span></p> 語(yǔ)言表演社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子們懷揣著美好的愿望和憧憬走進(jìn)語(yǔ)言表演社團(tuán)，在老師的帶領(lǐng)下苦練基本功，發(fā)音吐字，氣息節(jié)奏，手勢(shì)動(dòng)作無(wú)一懈怠。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，繞口令、打節(jié)奏、貫口、動(dòng)作表演一氣呵成。一聲聲的妙語(yǔ)連珠，一段段的用心表演，孩子們獲得了自信和快樂(lè)。</span></p> 書法社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 從倉(cāng)頡造字開(kāi)始，中國(guó)人就對(duì)方塊字情有獨(dú)鐘。橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章。老祖先的智慧都藏在了漢字里。孩子們學(xué)習(xí)中國(guó)文化就要從寫字開(kāi)始，一撇一捺學(xué)做人，橫平豎直立風(fēng)骨。我們既要用漢字傳承歷史，更要用漢字開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。</span></p> 水彩社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 童年的夢(mèng)猶如絢麗的水彩畫。在社團(tuán)的每一次活動(dòng)中，孩子們?cè)诶蠋煹氖痉逗鸵I(lǐng)下學(xué)習(xí)了初步畫法，并大膽嘗試主題創(chuàng)作?？催@些精美的作品，經(jīng)過(guò)了層層薄涂罩染，才有了逐步豐富的畫面，這可是對(duì)孩子們審美和耐心的嚴(yán)峻考驗(yàn)??！</span></p> 手工社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 自從加入了手工社團(tuán)，孩子們把小小的彩泥、廢紙片玩出了花樣，經(jīng)過(guò)他們靈巧小手的揉、捏、搓、壓、涂、描，一塊塊彩泥、一片片廢紙被賦予了生命，變成了美麗的公主、淘氣的精靈……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 瞧，這些可愛(ài)的卡通人物或憨態(tài)可掬，或形態(tài)逼真，或呆萌可愛(ài)，你一定愛(ài)了吧？可你能想象得到他們竟出自一群孩子之手嗎？</span></p> 沙畫社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 沙畫是一門獨(dú)特的藝術(shù)，是指尖上創(chuàng)造的美。一掬細(xì)沙，一雙小手，揚(yáng)、勾、捏、漏間號(hào)角響起，船已《遠(yuǎn)航》，駛向夢(mèng)的方向。小小一方畫臺(tái)上幻燈為紙，金沙為墨，孩子們放飛想象，動(dòng)手創(chuàng)造，勾勒出一幅幅心中的畫面。這畫里有孩子們心中的美夢(mèng)，眼中的星光，成長(zhǎng)路上的好風(fēng)景。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這是孩子們的固彩沙畫作品。</span></p> 國(guó)畫社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 中國(guó)畫是國(guó)粹，講究以簡(jiǎn)潔的線條為表現(xiàn)手法，運(yùn)用勾、勒、皴、描等技巧，創(chuàng)設(shè)一種獨(dú)特的意境和趣味。孩子們初學(xué)國(guó)畫，運(yùn)筆還不夠流暢，構(gòu)圖還顯稚嫩，但經(jīng)過(guò)兩學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們已然具備了一定的審美能力，能夠自主構(gòu)圖，落筆成形，寥寥數(shù)筆之間，看得出他們的膽大心細(xì)，求實(shí)創(chuàng)新。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子們第一次學(xué)習(xí)扎染，作品還挺不錯(cuò)吧！扎染又稱絞纈，是一種古老的結(jié)扎染色工藝。有了孩子們的大膽創(chuàng)新，古老的工藝又重新煥發(fā)了青春。</span></p> 色彩和線描社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 線條和色彩是美術(shù)中最基本的造型手段，是畫家們表達(dá)情感的藝術(shù)語(yǔ)言。孩子們用線條勾勒出的畫面有一種原始藝術(shù)樸素、稚拙和天真的美；天馬行空的大膽著色，給人一種撲面而來(lái)的色彩沖擊，刺激著人們的視覺(jué)感觀。</span></p> 素描社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 素描屬于造型藝術(shù)，通過(guò)顏色的深淺濃淡或筆墨的粗細(xì)變化來(lái)刻畫客觀物象。為提高孩子們的造型能力，培養(yǎng)他們的美術(shù)興趣，學(xué)校成立了素描社團(tuán)。在社團(tuán)活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)素描和明暗素描，受到了基礎(chǔ)素描啟蒙。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育的本質(zhì)就是喚醒心靈，喚醒孩子們的生命感、價(jià)值感，誘導(dǎo)出他們的創(chuàng)造力。本著這樣的認(rèn)知，那么校園就該是充滿笑聲，充滿生機(jī)，充滿愛(ài)的地方， 正如我們的校園。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “雙減”政策的落地打破了思維的禁錮，特色課程的設(shè)置讓我們有了時(shí)間和空間給予孩子們更多的關(guān)愛(ài)、引導(dǎo)和教育，給予孩子更多的快樂(lè)和健康，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)技能，體驗(yàn)成敗，成長(zhǎng)歷練，這就是我們所期待和追求，并努力踐行的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 綠色的校園，七彩的夢(mèng)，愿城西的孩子們都能夠擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在陽(yáng)光下快樂(lè)飛翔，健康成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">終審: 馮營(yíng)林</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">主審: 周艷珍 武星星</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯: 白震華</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p>