“打開夢(mèng)想盒子擁抱夢(mèng)想課堂”——實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師“夢(mèng)想課程”體驗(yàn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)

問(wèn)題比答案更重要， 方法比知識(shí)更重要， 信任比幫助更重要。有愛 求真 追夢(mèng) 為進(jìn)一步推進(jìn)我校夢(mèng)想課程的實(shí)施，促進(jìn)夢(mèng)想教師的專業(yè)水平的提升，引導(dǎo)學(xué)生自信、從容、有尊嚴(yán)地成長(zhǎng)，在寶山區(qū)星旺小學(xué)徐佳、李桂玲兩位夢(mèng)想教師的指導(dǎo)下，6月2日下午，我校組織部分教師開展夢(mèng)想課程主題研討活動(dòng)。 活動(dòng)伊始，徐老師引領(lǐng)我們了解夢(mèng)想課程的結(jié)構(gòu)框架，掌握課程內(nèi)涵。并強(qiáng)調(diào)夢(mèng)想課堂三大理念:問(wèn)題比答案更重要，方法比知識(shí)更重要，信任比幫助更重要。我們要引領(lǐng)學(xué)生追求“有愛、求真、追夢(mèng)”的人生。 課堂上老師們?cè)谟螒蚝椭黝}活動(dòng)中體驗(yàn)、合作、探究，培養(yǎng)動(dòng)手、表達(dá)、創(chuàng)新等能力。徐佳老師表示教師們要以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的主體地位，重視孩子的體驗(yàn)，讓他們?cè)诜e極思考、暢所欲言中盡情綻放自己，享受展示的樂趣，享受課堂的快樂。 打開夢(mèng)想盒子，我們與夢(mèng)想課堂來(lái)了一個(gè)擁抱，開啟我們的追夢(mèng)之旅。這次說(shuō)課活動(dòng)雖然短暫，但是我們正走在夢(mèng)想課堂的征途上。活動(dòng)過(guò)后，兩位老師帶著我們一起進(jìn)行了對(duì)夢(mèng)想課堂的思考…… 文案丨房成偉審核丨胡云南圖片來(lái)源丨房成偉