石頭

蝴蝶之所以美麗不僅僅因?yàn)樗评O成蝶時(shí)的華麗，更因?yàn)樗诿撟冞^程中所承受的痛苦與艱辛！破繭成蝶，只需要一段花開的時(shí)間。但是每一只美麗的蝴蝶，都要經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。只有經(jīng)得住耐心，堅(jiān)強(qiáng)，疼痛才是你飛躍的起點(diǎn)?！澳闳羰㈤_，蝴蝶自來。”在一年一度的國際兒童節(jié)到來之際，我們涇河中心學(xué)校孩子們用他們靈巧的雙手，為我們呈現(xiàn)了一場別樣的藝術(shù)盛宴！ 　　在這個(gè)春意盎然，鳥語花香的季節(jié)，我們又走進(jìn)了火紅的六月。蝴蝶是吉祥美滿的象征，在百蝶紛飛的六月里，象征著我們的國家繁榮昌盛。 　　石油普教中心主任助理、人事部主任司剛柱，長慶油田高延工業(yè)服務(wù)處副處長張志寧，寶石花物業(yè)涇河園項(xiàng)目經(jīng)理趙濤，石油普教中心教育管理部主任沈素青與我校馬新馳校長共同參觀指導(dǎo)美術(shù)現(xiàn)場展示情況。 　　一群可愛而有朝氣蓬勃的孩子們精心制作的蝴蝶、翩翩飛舞既代表了開心的童年又預(yù)示這自己遠(yuǎn)大的夢想在起飛。 　　在火紅的六月里，看，蝴蝶飛來了。它們在夏日的校園里翩翩起舞，在芳香的花叢里里追逐嬉戲。它們是那樣輕盈靈氣，多姿多彩。今天讓我們一起走進(jìn)延時(shí)班黏土手工樂園。 　　每一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)，我們會給孩子們一個(gè)美好、輕松的學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子們上好每一節(jié)課，從而喜歡動(dòng)手、敢于創(chuàng)造，制作出一件件富有個(gè)性的作品來。 　　粘土創(chuàng)作的過程，就是釋放的過程，見聞聽聞，所思所感。孩子們通過手工和色彩釋放出來，所在美術(shù)，同一個(gè)主題，卻沒有千人一面的作品，不同的畫面，孩子們各有各的精彩。 　　超輕黏土作為一種綜合創(chuàng)作的藝術(shù)，它集趣味性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、于一體，制作過程是經(jīng)過長期反復(fù)的欣賞——操作——再欣賞——再操作的過程，在這個(gè)過程中孩子的藝術(shù)欣賞力得到了很大的提高。以下是學(xué)生們創(chuàng)作的部分粘土作品。 　　在這美麗的校園里，我們結(jié)識了師生情，結(jié)交了同學(xué)情！