<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 補 習 文 化 </span></p> <p class="ql-block"> 1983年初，上級有個文件，大概意思是需要進一步提拔的干部要補習高中文化，主要補習四門主課，高中語文、數(shù)學、物理、化學，時間一年脫產(chǎn)學習。那個時候入伍有高中學歷的鳳毛麟角，只要身體健康，體檢合格，政審通過都能入伍，文化水平上沒有要求。當然一些特殊兵種另當別論。不象現(xiàn)在入伍必須要具備高中以上文化水平才能入伍，其實這也是符合部隊實際情況的，現(xiàn)在部隊裝備大幅度提高，文化低理解不了，操作不了。</p> <p class="ql-block"> 我也被列入補習文化學習的名單，全師列入名單的干部被集中到師部的小會議室進行文化摸底。列入名單的干部基本是連、營、團級別的，文化程度參差不齊，有高中畢業(yè)的，有初中畢業(yè)的，也有小學畢業(yè)的，大部分同志上學時學習的東西基本上都忘光了。當時提干文化要求不是那么嚴格，只要能干，肯干，表現(xiàn)突出就能提拔。后來才逐步改變直接從士兵中提抜干部的現(xiàn)象，最起碼要經(jīng)過教導隊的培訓才行。</p> <p class="ql-block"> 11月初，我們都集中到湖州軍教導隊脫產(chǎn)強化文化補習。全軍抽出的培訓學員分為四個排，3個師3個排，軍直一個排。每個排的人員也不對等，我們一師大約也就二十人左右，大部分是連、營干部，也有幾個副團級干部。排長就由師后勤部軍械科科長黃金元擔任。</p> <p class="ql-block"> 后來當時的科長李志明告訴我，他是不愿意讓我去軍教導隊學習的，并找過參謀長李亁元，讓參謀長留下我，理由就是科里離不開我。參謀長只說了一句話，意思是：你還用不用他，用他就讓他去，不用他就留下來。參謀長李乾元后來擔任過一軍軍長、蘭州軍區(qū)司令員、中央委員、上將軍銜。</p> <p class="ql-block"> 我們這一期文化補習班目的很明確，就是準備提抜的干部，被戲稱為：一軍的黃埔軍校。軍里有關部門很重視，軍教導隊也竭盡全力做好后勤保障工作。因為都是連、營、團級干部，年齡有大有小，軍有關部門為了讓這些干部都能順利完成學業(yè)，聘請的地方老師都是經(jīng)驗豐富，教學水平高的，能循循善誘的。</p><p class="ql-block"> 一年時間四門課，一門課3個月，首先選了比較容易，好理解，有一定基礎的《語文》開始，然后從易到難逐步展開。每一天除了吃飯，睡覺等，都是認真的學習。娛樂活動基本沒有，飯后散步是主要的。偶爾有時看看電視，當時正播日本電視劇《排球女將》，大家都很自覺地刻苦學習。</p> <p class="ql-block"> 為了保證學員們順利畢業(yè)，上級領導機關也煞費苦心，地方上授課的老師也費盡心思，采取學完一門考試一門，免得全部學完再考試，學了后面的忘了前面的。整整脫離工作崗位一年，學員們都順利地取得畢業(yè)證書，職務上也都提升，有的連升三級，從正連到副團。不知別的排，我們一師的排里出了2名將軍。</p>