<h3> 文言文在高中語文知識(shí)結(jié)構(gòu)中占據(jù)了重要的地位，在高考中也是重點(diǎn)內(nèi)容。但學(xué)生對(duì)文言文的學(xué)習(xí)存在一定障礙，在一輪復(fù)習(xí)的過程中，力求幫助學(xué)生掃清障礙，把握文言文的考試方向。<br> 在復(fù)習(xí)時(shí)，先明確考點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)有助于學(xué)生對(duì)文言文學(xué)習(xí)建立一個(gè)清晰的框架，知道高考考什么，有哪些知識(shí)點(diǎn)，該復(fù)習(xí)什么，即有了目標(biāo)和方向，這樣就可以有的放矢，后面的復(fù)習(xí)就有了針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)。 </h3> <h3> 在對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行逐項(xiàng)歸納復(fù)習(xí)的同時(shí)，還要回歸教材，把理論知識(shí)點(diǎn)揉進(jìn)實(shí)實(shí)在在的文本里。通過課文，通過實(shí)實(shí)在在的語境、句子，有機(jī)整體地理解、記憶，而非獨(dú)立、機(jī)械地學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 走進(jìn)教材后，再從教材里走出來。這個(gè)環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生“學(xué)以致用”，通過試題演練，來運(yùn)用消化所學(xué)知識(shí)。通過在課堂上進(jìn)行定時(shí)訓(xùn)練和做模擬卷兩種方式，學(xué)生可以把課本中的實(shí)詞進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固。</h3> <h3> 以上的幾點(diǎn)內(nèi)容是自己在文言文復(fù)習(xí)過程中總結(jié)出的有效方法，可以為今后的教學(xué)工作起到借鑒作用。<br> ——土默特中學(xué)語文組 高媛</h3>