<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，探索五大領(lǐng)域集體教學(xué)活動實效性的途徑與方法，2022年6月2日上午，山亭區(qū)學(xué)前教育核心團(tuán)隊課例展評活動在區(qū)實驗幼兒園順利舉行，山亭區(qū)各幼兒園業(yè)務(wù)園長、骨干教師進(jìn)行現(xiàn)場觀摩。</p> 觀摩學(xué)習(xí) ?共促成長 <p class="ql-block"> 此次展評采用現(xiàn)場授課形式，孫晨晨、蔣懷靜、龔政方、萬秀、吳明妍這五位教師分別展示了小班科學(xué)活動《鋪小路》、大班健康活動《叢林探險記》、中班科學(xué)活動《紙花開放》、大班語言活動《扁擔(dān)和板凳》、小班科學(xué)活動《會唱歌的罐罐》。在課例中，她們依據(jù)幼兒年齡特點，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)涵的教學(xué)資源，以游戲為基本活動，運(yùn)用自己獨特的教學(xué)方法和手段，讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)，在情境中體驗，在游戲中學(xué)習(xí)，展示了各自的教學(xué)特色。</p> 共同探討 ?一同綻放 <p class="ql-block"> 優(yōu)秀課例展示活動結(jié)束后，由5位執(zhí)教老師對本次優(yōu)秀課例展示進(jìn)行了反思交流，就教學(xué)活動內(nèi)容的選擇、目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計、材料選擇、問題設(shè)置、師幼互動、幼兒的發(fā)展等各方面進(jìn)行深入探討，并針對每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入剖析。 </p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀課例觀摩老師們也進(jìn)行了評課交流，盡情闡述自己觀摩的收獲的想法，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，真正實現(xiàn)了教師在教學(xué)中成長、教者有所得、聽者有所悟，大家總結(jié)了活動中的亮點和有待改善的地方，學(xué)者有所獲的教學(xué)效果，同時對授課教師活動中存在的不足給予了建議，使每位教師在此次活動中都受益匪淺。</p> 收獲專業(yè) ?感悟成長 <p class="ql-block"> 最后，山亭區(qū)學(xué)前教育教研員王佃梅主任進(jìn)行了現(xiàn)場點評，她指出優(yōu)質(zhì)的教育活動要目標(biāo)明確且符合幼兒的年齡特點，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計有效且層次遞進(jìn)，教學(xué)語言的組織有效且指向具體，信息技術(shù)的運(yùn)用有效且創(chuàng)新。同時對全區(qū)幼兒園提出要求，希望各個幼兒園將此次優(yōu)秀課例展評作為一個起點，讓園本教研真正搞起來、活起來，認(rèn)真研讀和落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，努力提升教學(xué)效率和水平，讓幼兒接受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。</p> <p class="ql-block"> 整個展評活動精彩紛呈，為教師們提供了展示風(fēng)采、學(xué)習(xí)交流的平臺。通過此次展評活動的舉行，教師們加強(qiáng)了交流，進(jìn)行了思想碰撞，拓寬了教學(xué)思路，這有助于提高教師的專業(yè)教學(xué)水平，推進(jìn)了山亭區(qū)學(xué)前教育的持久發(fā)展。</p>