<p class="ql-block"> 新課標(biāo)指出：一切教學(xué)活動(dòng)都要以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng)。一年級(jí)語文教學(xué)的重點(diǎn)是：漢語拼音的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)常用漢字300個(gè),其中會(huì)寫100個(gè)漢字。從中不難看出，一年級(jí)小學(xué)生要完成這些教學(xué)任務(wù)是不容易的，必須輔助大量的訓(xùn)練。為了輔助語文教學(xué)工作，鞏固學(xué)生的語文知識(shí)，提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力，我們?cè)诮虒W(xué)之余一直堅(jiān)持給學(xué)生布置特色語文作業(yè)，其目的是想把特色作業(yè)作為一個(gè)支點(diǎn)，由此激發(fā)學(xué)生的興趣，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容業(yè)。因而，我們?cè)O(shè)計(jì)的特色作業(yè)，富有色彩、充滿情趣，內(nèi)容聯(lián)系生活實(shí)際，并有一定的趣味性，讓學(xué)生在一種愉悅的情景中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)揮其學(xué)習(xí)的潛能。</p> <p class="ql-block">一、配合教材開展實(shí)踐活動(dòng) </p><p class="ql-block"> 拼音是小學(xué)語文教學(xué)的第一道難關(guān)，也是小學(xué)教學(xué)中比較枯燥乏味的內(nèi)容。拼音學(xué)習(xí)要以趣為先。在學(xué)完了聲母韻母表后，我們?cè)O(shè)計(jì)了一次“擺擺拼音字母”的手工活動(dòng)。讓孩子們用自己喜歡的顏色捏出正確的拼音字母造型，寓教于樂，在游戲中鞏固知識(shí)，把抽象的符號(hào)生動(dòng)具體地展現(xiàn)出來，孩子們很感興趣！</p> <p class="ql-block">二、源于教材的實(shí)踐性作業(yè)</p><p class="ql-block"> 葉圣陶老人說過：：“教材無非是個(gè)例子?！币胱尳滩某浞职l(fā)揮例子的作用，在課堂上就要讓學(xué)生學(xué)會(huì)從“這一篇”、“這一段”、“這一句”的學(xué)習(xí)中得法，再遷移到拓展性的作業(yè)中去。通過課外豐富多彩的實(shí)踐，提高學(xué)生的認(rèn)知能力，使學(xué)生獲得課內(nèi)學(xué)習(xí)的相關(guān)積累。如課本第四單元課文《端午粽》學(xué)完課文后，再讓學(xué)生利用假期和家長(zhǎng)一起包粽子、系五彩繩，通過實(shí)踐活動(dòng)更好地理解文本。</p> <p class="ql-block">三、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)的涂色作業(yè)</p><p class="ql-block"> 一年級(jí)的學(xué)生喜歡涂涂畫畫，在日常教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡玩圖色卡的游戲。由此我想到將涂色游戲與語文作業(yè)鞏固結(jié)合起來，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)，真正做到寓教于樂。</p> <p class="ql-block"> “雙減”政策下，特色作業(yè)是一個(gè)很好的平臺(tái)，我們將致力通過各種途徑和方法，讓學(xué)生從中咸受到學(xué)習(xí)和創(chuàng)造帶來的快樂，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。不但確立了學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)了他們自主學(xué)習(xí)的能力，滿足了他們的成功欲，而且還能在他們不斷的“新發(fā)現(xiàn)”中激發(fā)他們的創(chuàng)新能力！</p>