給女兒的一封信

浩子

親愛(ài)的女兒 你好??！我把這封信放在了你的枕邊，想著我回來(lái)的時(shí)候你一定會(huì)看到，昨晚我答應(yīng)今早給你準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)日禮物，我怎么會(huì)失言呢？我說(shuō)給你就一定會(huì)給你，不過(guò)我現(xiàn)在要出門(mén)了，你還在呼呼大睡，不能和我一起去，實(shí)在是太可惜了。 不知不覺(jué)你已經(jīng)10歲，10歲正是無(wú)憂無(wú)慮、活潑朝氣的年紀(jì)，我一直在思考這個(gè)年紀(jì)的你應(yīng)該用一種什么樣的方式去看待這個(gè)世界，看待你身邊的人和周?chē)氖隆Ｎ抑滥闶且粋€(gè)有主見(jiàn)獨(dú)立的孩子，也知道你是一個(gè)懂事的孩子，你很努力，我和你媽都看在眼里！雖然有的時(shí)候成績(jī)不理想，你自己也做出了總結(jié)，是因?yàn)轳R虎和不認(rèn)真。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，正像你上次的語(yǔ)文答卷上寫(xiě)的那樣，亡羊補(bǔ)牢告訴我們的含義是“只要知道自己的問(wèn)題所在并加以改正就不會(huì)晚”。你的回答簡(jiǎn)直是完美。 我和你媽談?wù)摯笕说膯?wèn)題時(shí)，從不避諱于你，這是因?yàn)槲覀冇X(jué)得學(xué)校的學(xué)習(xí)固然重要，但在生活中還會(huì)遇到各種各樣的事情，倘若你提前了解了這些事情的因果緣由，并且善于總結(jié)和思考，就不會(huì)在自己遇到問(wèn)題的時(shí)候手足無(wú)措，不知所以了。我知道接下來(lái)的我所說(shuō)的事你一定能聽(tīng)得懂，也能有自己的理解和解答，這樣很好，當(dāng)有一天我們放開(kāi)手中的風(fēng)箏線，起碼我們是放心的，踏實(shí)的。即便你飛得在高，我們也不會(huì)有所擔(dān)心和顧慮！在我像你這么大的時(shí)候，那時(shí)候沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦更沒(méi)有ipad，我們就是用這樣寫(xiě)信的方式溝通的，是不是很好玩兒呢？ 　　你先不要急著要你的禮物，也不用左猜猜，右猜猜，我答應(yīng)在我回來(lái)之前，你一定會(huì)得到你的禮物，信不信？當(dāng)然不是去河邊撿一塊破肥皂來(lái)糊弄你，我會(huì)兌現(xiàn)我的諾言！我保證你讀完我下面的話，你就會(huì)知道你的禮物是什么。是不是很期待呢。 有件事情很慚愧，你們的教材出問(wèn)題了，是的你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，九年義務(wù)教育里的教材，人教版的。難以想象。教材里出現(xiàn)了許多家長(zhǎng)不能接受的插圖和畫(huà)面。甚至還有一些小學(xué)、幼兒園的課外推薦閱讀中也出現(xiàn)了低俗的，不適時(shí)宜的字眼和圖片。令人痛心！我昨天特意看了一遍。 曾幾何時(shí)，孩子是祖國(guó)的花朵，是欣欣向榮的代名詞、是春天的種子，是朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的青青禾苗，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)未來(lái)的期盼！可現(xiàn)在，你們的教材里人物古怪，雙眼無(wú)神，翻白眼吐舌頭，男生扯女生的裙子，紋身……我很心痛！中國(guó)的特色是萬(wàn)里的長(zhǎng)城，是川劇的臉譜，是狼牙山的五壯士，是水稻之父袁隆平爺爺，更不是什么美國(guó)星條國(guó)旗，兔女郎形象，也不是什么日本的飛機(jī)，倒掛的中國(guó)國(guó)旗，我很悲憤！到底是誰(shuí)動(dòng)了你們的教材？誰(shuí)在引導(dǎo)我們的下一代！ 中國(guó)的古人是多么有智慧啊，早在清代就有位大文豪這樣說(shuō)“欲知大道，必先為史。滅人之國(guó)，必先去其史，欲滅其族，必先滅其文化。”這個(gè)人的名字叫龔自珍。 　　記得我小的時(shí)候，每到新學(xué)期發(fā)課本的時(shí)候最喜歡看里面的插畫(huà)，帶著無(wú)限的欣喜與好奇，認(rèn)真的翻看著每一頁(yè)插畫(huà)，總是里面栩栩如生的畫(huà)面吸引，我們一起議論著，討論著，開(kāi)心極了！《金色的魚(yú)鉤》這篇課文的插畫(huà)，感動(dòng)了很多的同學(xué)，小小的我們，也帶著紅領(lǐng)巾，圍在一起看著插圖……一個(gè)紅軍叔叔正看著老紅軍的側(cè)臉，在黑暗中老紅軍的另半張臉有些悲傷，另一個(gè)人在一旁低頭不語(yǔ)，老紅軍卻看向小紅軍，眼神明亮、堅(jiān)定又慈祥，小紅軍則背過(guò)頭去不敢看老紅軍，眼神向下看難掩悲傷。背景的黑暗和老班長(zhǎng)前面的篝火形成對(duì)比，老班長(zhǎng)和其他紅軍的神情又形成對(duì)比。于是長(zhǎng)征的艱難，語(yǔ)言的悲傷，老班長(zhǎng)的堅(jiān)毅一下子都展現(xiàn)出來(lái)。再想想原文“老班長(zhǎng)奄奄一息的說(shuō)，別浪費(fèi)東西了，我不行了，你們吃吧！還有20多里路，吃完了一定要走出草地！老紅軍就是黑暗里的明燈引領(lǐng)著眾人繼續(xù)前行，多么舍己為人，多么忠于革命，多么崇高的品質(zhì)！ 　　還有一篇課文叫做《少年閏土》我是我們偉大的民族英雄魯迅先生的文章?！吧钏{(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹用力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！本拖裎覀円采碓谄渲幸粯?。多么活靈活現(xiàn)，多么華美的句子啊。 這些插畫(huà)和文章都出自我國(guó)老一輩的藝術(shù)家之手，他們認(rèn)真的選題，仔仔細(xì)細(xì)的檢查，每一副畫(huà)的背后都有著深刻寓意。他們?cè)噲D用插畫(huà)來(lái)告訴我們，今天和平生活的來(lái)之不易，還有一些國(guó)外的插畫(huà)，也是活靈活現(xiàn)，逼真靈動(dòng)，仿佛一下子就能越入紙前一樣！ 以前中國(guó)人貧困，很多外國(guó)人都來(lái)欺負(fù)中國(guó)，如今祖國(guó)強(qiáng)大了，拋開(kāi)文化侵略，無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)不說(shuō)，只是想不明白，同為炎黃子孫，華夏兒女，同為父母家長(zhǎng)，怎能“本是同根生，相煎何太急”呢。魯迅先生情難自拔的時(shí)候總喜歡用一句成語(yǔ)叫力透紙背，形容力量大得都把筆尖穿透過(guò)了紙的背面，我想這就是廣大父母力透紙背的真實(shí)發(fā)聲吧。毛爺爺也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的句話“誰(shuí)在教育問(wèn)題上行動(dòng)手腳，那就是整個(gè)國(guó)家和民族的敵人！”多么鏗鏘有力，多么擲地有聲的回答！ 　　女兒，我走了，問(wèn)我去哪？當(dāng)然是河邊洗臉了，昨晚我倆不是說(shuō)好了么，你的毛巾和牙刷，都在衛(wèi)生間等著你呢，太陽(yáng)都出得老高啦，我不能再等了，我都急死了！我剛才尋了你一眼，見(jiàn)你還在睡，那就多睡一會(huì)兒吧，希望你不要被教材的事影響，繼續(xù)你的黃粱美夢(mèng)南柯一夢(mèng)或者春秋大夢(mèng)吧。哈哈。 哦，對(duì)了，禮物，我怎么會(huì)失言呢，我答應(yīng)給你就一定會(huì)給你。不過(guò)我現(xiàn)在真的要出門(mén)洗臉去了，因?yàn)榻裉焓羌o(jì)念屈原的節(jié)日呀。禮物不就在你的枕邊嗎？你已經(jīng)夢(mèng)里尋它千百度了吧。希望你能有一個(gè)正確的審美觀，看得出美與丑嘛！好了，不廢話了，這封信就是我昨晚答應(yīng)送給你的禮物，驚不驚喜？意不意外？?? 此致 敬禮 爸爸???? 2022.6.3 端午節(jié)