<p class="ql-block"> 我對黃老師比較熟悉，因為我在五年級時就認識他了。</p><p class="ql-block"> 黃老師是有特長的，他來學(xué)校上課時背上總是背支銅炮槍，腳穿深桶水鞋，鞋上經(jīng)常沾著些紅泥巴，有時手里提只軟骨叮當(dāng)?shù)耐米?，偶爾拎只箐雞，雞頭在下面一悠一悠的。</p><p class="ql-block"> 那時，黃老師除了教我們的音樂，還在他們村里教彝族歌舞。他教我們的“雄偉的喜馬拉雅山，奔騰的雅魯藏布江……”、“太陽啊，霞光萬丈……”、“泉水叮咚……”這些歌曲印象深刻，到現(xiàn)在都還會唱。因為他的嗓音很高，又具有民族特色，我們都很喜歡音樂課。</p><p class="ql-block"> 下課時黃老師還會在門前草地上學(xué)蛙跳，他做好青蛙趴地的姿勢，雙手往前一抬，雙腳往后一蹬，一只“青蛙”就騰空而起，接著雙手落地，然后是雙腳落地，真的是姿勢優(yōu)美，動作好瞧，引得周圍師生都跟著互動起來，我也學(xué)了起來，結(jié)果雙手落地時，由于臂力不支，來了個嘴啃泥，引得其他人哈哈大笑，我又疼又羞，躲到僻靜處吐著血和泥，火辣辣的嘴唇疼得我直掉眼淚。</p><p class="ql-block"> 一九八七年秋，我被分到小黑山小學(xué)上課，第一個星期就到村完小開會。老師們來得差不多時，門外傳來叮鈴鈴的響聲，接著一個身背銅炮槍的身影從自行車上跨下來，原來是黃老師到了，我雖六七年未見他，但一眼就認出他來，他只是未穿大水鞋，后來才知道他被調(diào)到他們村里上課了。</p><p class="ql-block"> 會議開始了，老校長一副正襟危坐的樣子，接著翻開他的筆記本逐條宣布教學(xué)常規(guī)和管理辦法，不知怎么的，黃老師對其中的一條非常不滿，甚至認為就是針對自己并當(dāng)面駁斥老校長，老校長被惹麻了，我想，他當(dāng)校長這么多年何曾受過此氣，只見他腮幫一鼔一鼔的回斥著，最后把筆記本往桌上一摜說到：“今天的會不開了，不開了，我去看新學(xué)校還不成”，接著他就氣呼呼的到工地去看新蓋的學(xué)校去了。其他老師見此情景也就不歡而散了。</p><p class="ql-block"> 新學(xué)校蓋好了，老校長調(diào)走了。新校長來了，同時又調(diào)來了黃老師，因為他們無論年齡或是興趣愛好都差不多，所以學(xué)校生活是過得風(fēng)生水起，活躍異常。</p><p class="ql-block"> 這一年白水鎮(zhèn)要提前隆重慶祝教師節(jié)，要求學(xué)校組織學(xué)生進行文藝展示，我被邀來音樂伴奏。黃老師教學(xué)的彝族舞蹈《霸王鞭》讓我耳目一新。女同學(xué)各持一根霸王鞭按著音樂節(jié)奏一敲一搓一沖地跳起來，霸王鞭就發(fā)出切擦切擦的清脆悅耳的聲響，男同學(xué)各挎一個花腰鼓按節(jié)奏咚咚地敲著，動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏明快，然后是放聲高歌。歡快的歌舞聲時時縈繞在學(xué)校上空，引來不少村民的圍觀。休息時，我看到黃老師的銅炮槍掛在宿舍的高墻上，是怕孩子摸到。</p><p class="ql-block"> 喜慶這天終于到了，同學(xué)們早早地吃點東西，換上干凈的衣服整隊出發(fā)，浩浩蕩蕩開向白水鎮(zhèn)，其中的翻山越嶺，沒有一個愿意掉隊。</p><p class="ql-block"> 到白水街口了，人很多，其他兄弟學(xué)校的早到了，正各自游行表演著向舞臺靠近。我方見狀，哨手長長的吹了一聲哨，不到一分鐘整隊完畢，又一響亮的哨聲，我們的方隊出發(fā)了，號聲吹起，鼓聲擂起。又一長哨，身著彝族服飾的少年舞起了霸王鞭，敲起了花腰鼓，這一舞不打緊，舞得街里不知從哪冒出那么多人來，把我們圍得水泄不通，無奈之下，哨手把哨音換成鼔號哨，情況才有好轉(zhuǎn)，繞場游行時，鼔手太激動，一槌就把軍鼓擂裂，老師正急，只見鼓手把鼓槌換到左手繼續(xù)敲，大家為此捏汗的景象就這樣輕松化解了。</p><p class="ql-block"> 比賽結(jié)果名列前茅，師生們有說不出的高興，回到學(xué)校時，星星已經(jīng)在向我們眨眼了，似乎是在問候，又像是在祝賀我們。不少家長到村外迎接孩子，并與我們談笑風(fēng)生。</p><p class="ql-block"> 也是這一年縣上也要隆重慶祝教師節(jié)，要各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極組織學(xué)生匯演，鎮(zhèn)上首先想到黃老師，當(dāng)然黃老師就邀請我，我非常樂意。在各位參與教師的通力合作下，白水名列第二。</p><p class="ql-block"> 第二年，黃老師又邀我參加縣文化館組織的撒尼舞和彝族舞匯演伴奏。</p><p class="ql-block"> 慢慢的，我就產(chǎn)生一種想法，要是能和黃老師在一處共事，那該多好啊！有了這種想法，我就朝這方努力，終于我也調(diào)到完小了。</p><p class="ql-block"> 想法有多高，失落就有多重，當(dāng)我憧憬著與黃老師共事時，一紙調(diào)令把黃老師調(diào)到別處當(dāng)校長了，臨走時，黃老師騎著小摩托，我問他槍呢？他大方地說：“響應(yīng)黨的號召，上繳到派出所了?！蔽覒阎鵁o比失落的心情看著他的小摩托漸漸消失在路的盡頭。</p><p class="ql-block"> 有一次路上遇著黃老師，他說現(xiàn)在在鎮(zhèn)文化站工作，致力于發(fā)掘少數(shù)民族文化。后來我到過他的辦公室，各種文化建設(shè)、計劃、發(fā)展方向的圖片、材料應(yīng)有盡有，擺放粘貼得井井有條。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，黃老師已經(jīng)退休好幾年了，但他用自身的學(xué)識把村里的彝族文化搞得非常活躍，每年正月上旬彝族的祭山祭祖都在村里如期隆重開展，四方游客慕名而來，各種車輛一直擺到村外，吃美食的，賞美景的，白天各種舞蹈輪番上陣，日落西山，篝火熊熊，人們圍著篝火盡情歌舞。</p><p class="ql-block"> 前些天，黃老師駕車到中學(xué)看望孫子，老遠就從車里跟我打招呼，于是我就給他畫了這張肖像，落款是：敬送黃老師。</p>