“千名教師進(jìn)百村訪萬戶”-婁杖子中心小學(xué)家校共育走訪紀(jì)實(shí)

婁杖子中心小學(xué)

為準(zhǔn)確掌握學(xué)生校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活、心理、行為等具體情況，進(jìn)一步暢通家校聯(lián)系，形成家校共育合力，促進(jìn)家校教育融合。婁杖子中心小學(xué)全體教師根據(jù)上級文件精神，學(xué)校統(tǒng)一部署，6月3日-6月4日有序開展了“千名教師進(jìn)百村訪萬戶”活動。婁杖子鎮(zhèn)總校周密部署，精心安排，全員參與，全面覆蓋。全體教師動員會家訪安排表艾粽飄香至端陽，佳節(jié)走訪道情長，走訪第一天，恰逢端午佳節(jié)，所有教師放棄了和家人團(tuán)聚的時(shí)間，深入走訪各戶。她們和每一位家長促膝長談，詳細(xì)了解孩子在家的各種情況，引導(dǎo)家長做好孩子的家庭教育工作。為了全面了解學(xué)生校內(nèi)外各種情況，老師們通過談心交流形式，及時(shí)掌握學(xué)生本人及其家庭情況，和家長反饋學(xué)生在?；厩闆r。重點(diǎn)圍繞學(xué)生在校行為表現(xiàn)、手機(jī)使用管理情況、校園內(nèi)外欺凌、家庭教育等方面展開交流。通過交流，老師們也對學(xué)生的家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、有了更為深刻的了解。與此同時(shí)，老師們還向?qū)W生家長發(fā)放問卷調(diào)查表，宣傳五項(xiàng)管理、雙減政策，和家長一起交流疫情防控，防校園欺凌等教育熱點(diǎn)問題進(jìn)行具體解釋，為學(xué)生家長答疑解惑。認(rèn)真聽取并記錄家長對學(xué)校、老師的意見與建議。家訪第一天驕陽似火，第二天下起了陣陣細(xì)雨，這一切都沒能阻擋老師們家訪的腳步。 6月6日，班主任老師將家訪中收集到的信息進(jìn)行分類整合，反饋本次家訪情況，總結(jié)存在問題，針對典型案例，學(xué)校將組織開展家訪“回頭看”活動，強(qiáng)化家校共識，提高家校合作效率。此次活動不但拉近了學(xué)校與家庭的距離，而且增強(qiáng)了老師與家長的溝通和信任。家長在深入了解學(xué)生在校情況的同時(shí)，也有力地推動了我校教學(xué)教育工作的開展。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖小，做則必成。家訪活動是一座橋，一端連著學(xué)校，一端系著家庭。婁杖子中心小學(xué)全體教師正努力激活家訪的育人效能，提升教育的溫度，為立德樹人注入更多正能量。文章最后，<div>送給大家兩個(gè)教育宣傳片：一個(gè)是《小學(xué)生消除校園暴力和防范校園欺凌專題教育片》，另一個(gè)是《中小學(xué)生沉謎手機(jī)教育片》，供大家學(xué)習(xí)參考</div> 《小學(xué)生消除校園暴力和防范校園欺凌專題教育片》《中小學(xué)生防沉謎手機(jī)教育片》