實踐出真知，勞動育新人

嵐水學校

實踐出真知，勞動育新人。嵐水中學因地因時制宜，探索創(chuàng)新育人形式，利用學校空地，打造出一畦一畦菜地！ 　　學生們利用課余時間深入勞動基地地頭，在老師們的帶領下，體驗勞動活動，在汗水的浸潤中，感受自然之美、體驗勞動之樂。 　　學校以班級為單位劃分勞動實踐活動區(qū)，每班均有一塊勞動基地用來種植四季常見農作物。學校定期組織勞動實踐活動，為學生提供接觸大自然的機會。 　　勞動基地已創(chuàng)建完畢?？?，種子剛剛播下，新的生命在發(fā)芽，期待它們的茁壯成長！ 整個勞動實踐過程中，孩子們有的松土、有的插秧，有的澆水、有的挑走地里的小石塊……大家忙得不亦樂乎，雖然汗水濕透了衣服，但孩子們臉上的笑容比陽光還要燦爛！ 　“春種一粒粟，秋收萬顆子?！眲趧踊氐姆N子及秧苗在嵐水中學師生的共同努力下，已全部“整裝待發(fā)”！ 　　作家盧梭在其著作《愛彌兒》中說：“一個小時勞動教育給他的，比終日向他講述所記住的東西還要多。”勞動處處有學問，勞動教育是一種最好的生活教育。所有教育的目的，都是為了讓孩子更好地生活！也希望勞動帶給孩子的成長，不僅僅是生活能力的提升，更是意志品質的磨練！