<p class="ql-block">觀察對象：部分幼兒</p><p class="ql-block">觀察時間：2022年5月19日</p><p class="ql-block">觀察地點: 自由時光</p><p class="ql-block">記錄人：楊玲曉</p> <p class="ql-block"> 今天的自主游戲時間到了，和孩子們在自主游戲區(qū)里孩子們自主選擇物品玩耍。</p> <p class="ql-block"> 涵涵小朋友抱來了一只小狗，跟我說，老師看我找到一只小狗，這是他的狗窩，我現(xiàn)在去給她找點吃的</p> <p class="ql-block"> 他找來了一根玉米，跟小狗狗說快吃吧，吃完了要好好睡覺呀！說完便拍打著小狗睡覺了！</p> <p class="ql-block"> 不一會兒，行行小朋友也過來了，他說我能喂你的小狗吃東西嗎？漢卿也說我給小狗帶了玩具呢！</p><p class="ql-block"> 哈哈，一群小男生開始玩過家家的游戲了！</p> <p class="ql-block"> 一會兒行行又帶回來一個鈴鐺，涵涵輕輕地給小狗系上，行行對邊下的小女生說，唉，你們小點聲，不要把小狗吵醒了，他在睡覺呢！說完還給小狗整理了一下狗窩！</p> <p class="ql-block"> 一群小暖男們輪著去給小狗找吃的了！現(xiàn)在輪著行行照看小狗。</p> <p class="ql-block">游戲分析：在整個游戲過程中，可以看出幼兒能夠根據(jù)自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行模仿創(chuàng)造游戲。小男生也可以放下汽車和槍來玩一些過家家的游戲，通過喂小狗，分工給小狗找玩具找吃的，留下一個人在家照看小狗，這些都是在生活中所獲得的經(jīng)驗，把小男生很細(xì)心的一面表現(xiàn)出來。他們能夠把生活中的一些經(jīng)驗運用到自己的游戲?？梢?，這種低結(jié)構(gòu)沒有即定玩法的原材料，對孩子而言，有無限的發(fā)展可能。不僅讓幼兒在玩耍中獲得動作發(fā)展和社會性發(fā)展，豐富認(rèn)知經(jīng)驗，提高想象力和創(chuàng)造創(chuàng)造能力，對幼兒的身心發(fā)展具有獨特的價值。</p>