<p class="ql-block"> 一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)?！岸宋绻?jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，更為了讓孩子們充分了解“端午節(jié)”的來歷，傳承中國傳統(tǒng)文化，強(qiáng)化中華民族意識，培養(yǎng)民族自豪感，我校開展了豐富多彩的“濃濃粽情迎端午”主題系列活動，讓“端午”文化走進(jìn)校園。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">端午節(jié)的由來</span></p> <p class="ql-block"> 每年農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午亦稱端五，"端"的意思和"初"相同，稱"端五"也就如稱"初五";端五的"五"字又與"午"相通，按地支順序推算，五月正是"午"月。又因午時(shí)為"陽辰"，所以端五也叫"端陽"。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。端午節(jié)的起源在民間有很多種傳說:目前學(xué)界較為公認(rèn)的說法，認(rèn)為端午節(jié)最初為古代百越地區(qū)(長江中下游及以南一帶)崇拜龍圖騰的部族舉行圖騰祭祀的節(jié)日。而民間傳說中，則認(rèn)為端午節(jié)是紀(jì)念屈原的節(jié)日。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">系花繩</span></p> <p class="ql-block"> 花繩既是五彩絲，又俗稱五色絲。記載說把它系在臂上可避除兵鬼、不染病瘟。端午日這天用朱索、五色印做門戶裝飾，認(rèn)為可抵防惡氣。但是，從另一方面看，節(jié)日的五色絲又充分表現(xiàn)了祝賀的含義。兒童用五色絲系脖頸、纏手足腕，俗稱長命縷、續(xù)命縷、百歲索、健索。更多的是從正面祝福祝壽。這正是端午節(jié)在驅(qū)邪避瘟的同時(shí)所具有的祝賀祈壽的積極主</p><p class="ql-block">題。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">吃粽子</span></p> <p class="ql-block"> 開開心心吃粽子，熱熱鬧鬧過端午！來！吃粽子啦！孩子們吃著又香又甜的粽子，臉上洋溢著喜悅的笑容。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">學(xué)生們的才藝展示</span></p> <p class="ql-block"> 美好的記憶總讓人留戀，讓我們的歌聲在這里停留，讓我們的笑容在這里化為永恒。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">“兩人三足”活動</span></p> <p class="ql-block"> 活動中我們兩人一組，各班級找出5組，用一根繩子把兩人其中的各一只腳綁在一起，我們需要靈活、合作、堅(jiān)持，緊緊拉在一起，朝著目標(biāo)前進(jìn)，通過每一組的完美配合，順利完成挑戰(zhàn)。班級之間進(jìn)行比賽，用時(shí)時(shí)間最少班級獲勝，獲勝隊(duì)伍每人可以參與抽獎。</p> <p class="ql-block"> 參與是一種快樂，合作是一種幸福，團(tuán)結(jié)就是力量，我們一起運(yùn)動，一起游戲，一起享受戶外的愜意時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 每張背影和每一個(gè)微笑是我們每一個(gè)人的美好回憶，作為小學(xué)教育之人，我們用身軀和信念鑄造著團(tuán)隊(duì)的力量。因?yàn)楹献鞴糙A，我們肩并肩、手拉手、心連心，這一刻，我們深知我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)集體。</p> <p class="ql-block"> 本次端午節(jié)系列活動讓孩子們感受到了傳統(tǒng)文化氣息，增強(qiáng)孩子們對中國傳統(tǒng)文化的了解，提高了孩子的文化自信！愿每個(gè)教師和孩子的心中都洋溢著濃濃的端午情！</p><p class="ql-block"> 在此，柳河鎮(zhèn)喜羊洋學(xué)校全體人員再次恭祝大家：端午安康！</p>