<p class="ql-block">找衣服</p><p class="ql-block">1.辨別衣服的樣式與花紋，發(fā)展幼兒的觀察能力，排除顏色的干擾，辨別服裝的相同，提升分辨能力；</p><p class="ql-block">2.幼兒說出每位小朋友身上所穿的衣服的樣式與顏色，通過觀察能發(fā)現(xiàn)小朋友們是怎么換衣服的？發(fā)展幼兒的比較觀察能力。</p> <p class="ql-block">我們是朋友</p><p class="ql-block">1.認識卡片上的物品豐富，生活經(jīng)驗；</p><p class="ql-block">2.根據(jù)生活常識發(fā)現(xiàn)事物的關(guān)聯(lián)，找到對應的物品，培養(yǎng)孩子的推理能力</p> <p class="ql-block">好玩的玩具：</p><p class="ql-block">1.觀察玩具柜上的玩具，能說出他們的名稱，豐富對玩具的認識。</p><p class="ql-block">2.辨別玩具的形狀與花紋，排除顏色的干擾找相同，發(fā)展觀察能力。</p><p class="ql-block">3.在復雜的環(huán)境中找隱藏，發(fā)現(xiàn)玩具所藏的位置，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察力和集中的注意力。</p> <p class="ql-block">釣魚：</p><p class="ql-block">1.觀察圖片上，每條小魚的形狀和身上的花紋，培養(yǎng)幼兒的觀察與辨別能力。</p><p class="ql-block">2.排除方位變化的干擾，辨認相同的形狀和花紋，發(fā)展幼兒的空間智能。</p><p class="ql-block">3.辨認水生動物 認識水上交通工具，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">猜禮物</p><p class="ql-block">1.幼兒觀察物體比較物體的外部輪廓，判斷對應的包裝，發(fā)展孩子的推理能力；</p><p class="ql-block">2.引導孩子感知點與線的聯(lián)系，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)性</p> <p class="ql-block">好看的小圖片</p><p class="ql-block">1.引導幼兒觀察卡片上所畫的內(nèi)容，比如說紫色箭頭指向的圖片是小房子，綠色箭頭指向的圖片是蝴蝶，部分被擋住的圖畫是什么？</p><p class="ql-block">2.排除顏色和方位變化的干擾，匹配相同的物品，發(fā)展孩子綜合分析能力。</p> <p class="ql-block">有趣的畫畫工具</p><p class="ql-block">1.認識常見的繪畫工具，辨別繪畫工具的特點與功用豐富幼兒的生活經(jīng)驗，第2.根據(jù)圖畫的不同效果，匹配相應的繪畫工具，發(fā)展幼兒的推理能力。</p> <p class="ql-block">搭積木</p><p class="ql-block">1.引導幼兒認識幾種常見的幾何圖形，能從組合圖形中辨別指定的圖形發(fā)展幼兒空間知覺能力；</p><p class="ql-block">2.應用搭積木的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)缺少的積木感知，搭建中的對稱，提高幼兒的空間知覺能力；</p> <p class="ql-block">積木村莊</p><p class="ql-block">1.辨別積木的形狀和顏色，分辨出積木的組合，鞏固對顏色和形狀的認知；</p><p class="ql-block">2.學會按形狀及顏色匹配相同的圖案，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察力</p> <p class="ql-block">漂亮的項鏈</p><p class="ql-block">1.辨別珠子的形狀和顏色，發(fā)現(xiàn)珠子排列的規(guī)律，培養(yǎng)探索發(fā)現(xiàn)能力；</p><p class="ql-block">2.嘗試按規(guī)律穿珠子，發(fā)展孩子的推理能力</p> <p class="ql-block">餐具找朋友</p><p class="ql-block">1.觀察物品的顏色，圖案及花紋，辨別數(shù)量；</p><p class="ql-block">2.按兩個相同的因素，感知一一對應的概念；</p><p class="ql-block">3.將物品的數(shù)量轉(zhuǎn)化為點子數(shù)量，把握數(shù)概念，感知1、2、3.</p> <p class="ql-block">美麗的氣球</p><p class="ql-block">1.比較不同的點子數(shù)量，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學邏輯能力。</p><p class="ql-block">2.引導幼兒目測圓點，整體把握數(shù)量。</p> <p class="ql-block">粗心的小畫家</p><p class="ql-block">1.辨別大小，理解大小的概念，培養(yǎng)敏銳的觀察能力；</p><p class="ql-block">2.辨別物品的缺失，按缺失匹配相應大小的物品；</p> <p class="ql-block">安娜的物品</p><p class="ql-block">1.學習整理東西，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，按事物的關(guān)聯(lián)進行匹配，促進幼兒對生活用品的認知。</p><p class="ql-block">2.引導幼兒根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗給物品分類。</p> <p class="ql-block">玩布墊</p><p class="ql-block">1.感知物品整體與局部的關(guān)系，引導幼兒通過比較的方法辨別圖案的特點，區(qū)分相似的地方，排除干擾，匹配相同的圖案。</p> <p class="ql-block">這是誰的影子？</p><p class="ql-block">1.讓孩子對影子感興趣，知道影子的形成條件，激發(fā)幼的好奇心，匹配出相對的影子。</p><p class="ql-block">2.能夠看圖說出圖案內(nèi)容，并編成小故事發(fā)展幼兒的語言表達能力。</p>