聆聽(tīng)專(zhuān)家精彩講座引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

福順鎮(zhèn)幼兒園

——實(shí)驗(yàn)幼兒園大園區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng) 　　2022年5月20日，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)特別策劃“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”公益講座，實(shí)驗(yàn)幼兒園大園區(qū)各所成員園的領(lǐng)導(dǎo)和教師同來(lái)自全國(guó)各地68萬(wàn)余名幼教同仁、家長(zhǎng)朋友、小學(xué)教育工作者以及關(guān)注學(xué)前教育發(fā)展的各界人士參加了此次公益講座的學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步深化教師對(duì)幼小銜接的認(rèn)識(shí)和理解，交流分享聆聽(tīng)專(zhuān)家精彩講座的所思、所悟，指導(dǎo)大家今后以更科學(xué)的態(tài)度和適切的方式對(duì)孩子進(jìn)行幼小銜接，搭建兒童從幼兒園到小學(xué)的階梯。6月6日上午9時(shí)至11時(shí)50分，實(shí)驗(yàn)幼兒園攜手第四幼兒園、萬(wàn)寶鄉(xiāng)幼兒園、野馬鄉(xiāng)幼兒園、福順鎮(zhèn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及教師46人齊聚云端，以“聆聽(tīng)專(zhuān)家精彩講座，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展大園區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng)，共同傾聽(tīng)、共同研討、共同成長(zhǎng)。 　　活動(dòng)由實(shí)驗(yàn)幼兒園邢冬艷主任主持，她熱情地歡迎實(shí)驗(yàn)幼兒園大園區(qū)各成員園的領(lǐng)導(dǎo)及教師蒞臨活動(dòng)，并向大家介紹了參會(huì)人員及流程后，活動(dòng)正式開(kāi)始。 ??萬(wàn)寶鄉(xiāng)幼兒園教師發(fā)言 　　萬(wàn)寶鄉(xiāng)幼兒園教師代表舒春玲率先發(fā)言。她表示自己通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家講座感覺(jué)受益匪淺。舒老師認(rèn)識(shí)到幼小銜接不等于小學(xué)化，能力的準(zhǔn)備是幼小銜接的根本，相比于知識(shí)的學(xué)習(xí)，幼兒上小學(xué)的興趣、任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和責(zé)任感的培養(yǎng)更為重要。 ??福順鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及教師發(fā)言 　　福順鎮(zhèn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及教師隨后發(fā)言，13人依次發(fā)表自己的想法，他們對(duì)講座中所感、所思、所悟一一同大家分享。周老師表示，華教授“只要把《指南》落實(shí)好，實(shí)際就是為入小學(xué)做了準(zhǔn)備。”這句話(huà)為她日后的工作指明了方向。闞老師意識(shí)到要轉(zhuǎn)變教師思想，并用教師的專(zhuān)業(yè)解讀轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的思想，發(fā)揮家園合力支持幼兒在園三年做好全面協(xié)調(diào)的入學(xué)準(zhǔn)備。周丹萍主任說(shuō)：如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節(jié)之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽(yáng)收獲，帶領(lǐng)孩子順利度過(guò)每一天，自知肩負(fù)重任，我將以此次教研活動(dòng)為契機(jī)，從多方面搭好過(guò)渡階梯，激發(fā)幼兒的入學(xué)意愿，科學(xué)地做好幼小銜接工作。 ??實(shí)驗(yàn)幼兒園教師發(fā)言 　　接下來(lái)發(fā)言的是園區(qū)長(zhǎng)幼兒園——實(shí)驗(yàn)幼兒園，與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及教師共23人，她們精心準(zhǔn)備，精彩發(fā)言，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)暢談對(duì)專(zhuān)家講座的感悟。許老師從講座中懂得了，要以教師的智慧化消極為積極，在真實(shí)的課堂中把握時(shí)機(jī)，生成更多的教育機(jī)會(huì)，為孩子們儲(chǔ)備入學(xué)的能量。劉老師深刻感悟到，幼小銜接要自然而然的進(jìn)行，還要考慮幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。老師要以可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，培養(yǎng)出品質(zhì)優(yōu)秀的孩子。徐弟主任說(shuō)：幼小銜接是整個(gè)教育階段中第一個(gè)重要的銜接環(huán)節(jié)，是孩子教育道路上第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而習(xí)慣、能力、品質(zhì)等準(zhǔn)備則是重中之重，這些要貫穿于幼兒階段，也是做好幼小銜接最有力的武器。 ??大園區(qū)副區(qū)長(zhǎng)才麗紅發(fā)言 　　大園區(qū)副區(qū)長(zhǎng)才麗紅表示，今天是幼教的熱情把大家聚到一起，她希望在未來(lái)的活動(dòng)中，能夠創(chuàng)新我們的教育理念，更新我們的教育行為，愿大家成為彼此專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路上的學(xué)習(xí)伙伴，在各位幼兒園園長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，在大家的共同努力之下，我們能夠共同進(jìn)步，共同發(fā)展！最后，她預(yù)祝每個(gè)幼兒園都越辦越好，預(yù)祝每位老師都越來(lái)越好，希望我們大家都能夠在幼教路上遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己！ ??大園區(qū)區(qū)長(zhǎng)張艷紅總結(jié) 　　活動(dòng)最后，大園區(qū)區(qū)長(zhǎng)張艷紅對(duì)本次聯(lián)合教研進(jìn)行了總結(jié)。首先，她表示非常高興，在疫情期間能再次與大家在云端相遇，并共同探討幼小銜接。接著，張園長(zhǎng)對(duì)自今年的宣傳月開(kāi)展以來(lái)，園區(qū)才園長(zhǎng)的工作給予肯定，并對(duì)大園區(qū)的教師們，在疫情之下如何做好幼小銜接工作指明了方向。最后，張園長(zhǎng)希望園區(qū)中所有的園長(zhǎng)、老師們能真正的以孩子的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)為目標(biāo)，以科學(xué)的方法為途徑，愛(ài)護(hù)、堅(jiān)定的行走在和孩子一起成長(zhǎng)的路上，不負(fù)使命，也愿大園區(qū)活動(dòng)在未來(lái)的道路上能發(fā)展的越來(lái)越好，同時(shí)也希望所有的老師、園長(zhǎng)能夠不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，把幼教工作在洮南做的更出色！ 　　潛心專(zhuān)業(yè)，靜水流深。本次聯(lián)合教研活動(dòng)，進(jìn)一步提升了園區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、教師幼小科學(xué)銜接意識(shí)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和一線教師的表達(dá)能力，通過(guò)分享，大家互通有無(wú)，都有所成長(zhǎng)。接下來(lái)我們將立足實(shí)際，探討新方法，尋找幼小銜接關(guān)鍵點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的順利過(guò)渡，為孩子們將來(lái)的全面健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。 　　“道雖邇，不行不至。事雖小，不為不成。”科學(xué)幼小銜接的道路我們會(huì)一直走下去，相信在實(shí)驗(yàn)幼兒園大園區(qū)的帶領(lǐng)下，這條路必定越走越通暢、越走越寬闊！ 撰稿：韓涵審稿：劉志剛圖片：周丹萍