名師引領樺中教師深解新版課標

邵潔

在“雙減+疫情”背景下，恰逢端午，懷念詩人屈原的同跟隨名師進行深度學習。 　　勞動學科 　　6月1日上午，東師教師教育論壇“義務教育課程標（2022版）大家談”舉行了第十三場講座。全國德育學術委員會常務理事、道德教育研究中心主任、東北師范大學教育學部林丹教授主持，其團隊中三位老師：東北師范大學政法學院徐海嬌副教授、東北師范大學教育學部楊鑫副教授、東北師范大學教育學部張敬威講師主講的“《義務教育勞動課程標準（2022年版）》新詮釋”講座通過線上直播的方式如期舉行。 林丹教授以勞動教育在新時代背景下的價值與意義為切入點，以對話形式與其他三位教師對《義務教育勞動課程標準（2022年版）》進行解讀。東北師范大學政法學院徐海嬌副教授對《義務教育勞動課程標準（2022年版）》的以勞動素養(yǎng)為導向的課程總目標、學段目標、一二學段（1-4年級）的勞動課程內容以及課程實施進行了深度解讀，指出在一、二學段中勞動課程強調基于任務群培養(yǎng)學生的基本的勞動素養(yǎng)。東北師范大學教育學部的楊鑫副教授著重對第三學段（5-6年級）勞動課程的目標、內容、素養(yǎng)要求以及課程實施進行詳細的解讀，深入分析了第三學段在目標上呈現出整體性、連續(xù)性、順序性、進階性的特點，在課程內容上呈現出銜接性與進階性特點。東北師范大學教育學部張敬威講師對勞動教育課程標準中第四學段（7-9年級）的學段目標、勞動素養(yǎng)要求以及課程實施進行了解讀，強調勞動教育課程標準第四學段中對學生勞動素養(yǎng)的新要求。 　　生物學科 　　6月4日上午，樺樹中學的生物老師跟隨東北師范大學生命科學學院教授、中國教育學會生物學教學專業(yè)委員會副理事長，學術委員王永勝教授，針對《義務教育生物學科課程標準（2022版）》幾個特點解析。 我校生物老師認真聽課學習，及時上傳學習體會。 　　6月4日下午，我校的科學教師，跟隨王秀紅教師學習《義務教育科學課程標準（2022年版）》解讀。 聽課教師收獲頗多，對接下來的教學有了明確目標和方向。