<p class="ql-block"> 為進一步落實崗位大練兵、教學大比武活動，扎實推進腰站學區(qū)數(shù)學課堂教學改革，提高師生數(shù)學學科核心素養(yǎng)，發(fā)揮數(shù)學學科優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范作用，提升數(shù)學教師教育教學水平，經(jīng)學區(qū)研訓室研究決定舉行教學比武、業(yè)務(wù)干部評課暨數(shù)學學科基地校專題教研活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在學區(qū)教研室各位領(lǐng)導的精心組織下，本次活動正式拉開帷幕。在兩天的時間內(nèi)，十位來自學區(qū)各校的優(yōu)秀教師精心準備，認真的研讀教材備課，為我們帶來了十堂精彩紛呈的課例展示 。</p> <p class="ql-block"> 在武瑞賢老師執(zhí)教的《找規(guī)律》這一堂課中，武老師課前巧用生活中的一排樹來引入本節(jié)課的課題，讓學生們發(fā)現(xiàn)生活中事物的美。在上課過程中，能夠給孩子們探究的空間，通過學生們的交流回答，能夠有意料不到的收獲。在練習環(huán)節(jié)，能夠讓學生們開放的涂，創(chuàng)造出自己喜歡的規(guī)律，可以使知識得到鞏固，同時提高學生們的創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 在畢瑩老師執(zhí)教的《找規(guī)律》一課中，畢老師在設(shè)計教學環(huán)節(jié)時，能夠注意首尾呼應(yīng)，在開始時有拍手游戲，本堂課結(jié)束的時候，也能夠讓學生們在游戲中找到規(guī)律，并創(chuàng)造出新的拍手歌，前后聯(lián)系緊密。另外，在這節(jié)課中，教師能夠關(guān)注到全體學生，注重在課堂上的反饋。作業(yè)的設(shè)計一共闖八關(guān)，難度層層遞進，利用摘蘋果的情景，調(diào)動學生的積極性。</p> <p class="ql-block"> 賈素萍老師執(zhí)教的《克和千克的認識》一課，使我們體會到了數(shù)學與生活之間的緊密聯(lián)系。賈老師創(chuàng)設(shè)了買東西購物的情境，讓學生認識到1克和1千克在生活中的廣泛應(yīng)用。同時，這節(jié)課教師注重讓學生去體驗1克和1千克的重量，通過數(shù)一數(shù)小黃豆再用天平稱一稱，這樣可以使學生們更好地感受一克的重量。同時利用掛面等生活中常見的物體，讓學生感知一千克的重量，課堂教學非常的扎實。</p> <p class="ql-block"> 在張文靜老師執(zhí)教的這一課中，再次讓大家體會到了我們要給孩子們充分的質(zhì)疑交流的機會。學生們通過生生之間的交流互動，可以大膽的發(fā)言，積極的提出自己的觀點和看法，這樣可以更好的了解學生們的掌握情況，同時也會給我們意想不到的收獲。</p> <p class="ql-block"> 劉暢老師和李文燕老師他們所講的內(nèi)容是24時計時法，在本節(jié)課中，兩位老師都準備了相應(yīng)的學具，讓學生們動手去撥一撥鐘表，可以使學生們更好的來認識相關(guān)的知識。教學經(jīng)驗豐富的劉暢老師能夠關(guān)注到學生們課堂生成的問題，老師和學生們共同解決問題，可以使知識掌握的更加扎實。</p> <p class="ql-block"> 畢姣姣老師與曲婧禹老師都是講授《平均數(shù)》這一課時的內(nèi)容，畢老師這堂課中，教師環(huán)節(jié)過渡十分自然，而且教師有活力，通過自身的這種積極的狀態(tài)，帶動學生，使學生們都能夠積極的參與進來。曲老師的課堂把控能力很好，能夠針對孩子們課堂生成的答案進行引導。這也是在以后的學習中，我們應(yīng)該多注意提升的地方，另外，評價語言也應(yīng)該向畢老師學習充分一些。</p> <p class="ql-block"> 陳思老師講授的是《異分母分數(shù)加減法》，在本節(jié)課中，教師注重對以前學過的同分母分數(shù)加減法內(nèi)容的進行回顧，喚醒學生們已有的知識經(jīng)驗，注重知識間的前后遷移。同時，本節(jié)課的板書設(shè)計非常的精心，應(yīng)用十分靈活，這也是在以后我的課堂教學中應(yīng)該注意的問題。</p> <p class="ql-block"> 于佳柳老師在《異分母分數(shù)加減法這一課中》，將游戲與數(shù)學知識相結(jié)合，通過游戲調(diào)動學生們的積極性，并且對錯誤的題目進行分析，回顧了同分母分數(shù)加減法的有關(guān)知識。在本節(jié)課中，能夠體現(xiàn)出數(shù)學和生活之間的緊密聯(lián)系。教師給了學生們充分的發(fā)揮空間，讓學生們在生生交流之中獲得更多的收獲。</p> <p class="ql-block"> 在下午，永和棧小學的邵艷會主任和邊墻山小學的張永紅主任對本校教師的課進行了點評，通過分析本校教師在本堂課中的亮點和存在的不足。邵艷會主任提到：在課堂中，我們要充分調(diào)動學生的積極性，可以利用好教師的語言獎勵和一些物質(zhì)獎勵，使學生們能夠參與到課堂中；要注意傾聽學生們的答案，及時改正學生們存在的錯誤；要體現(xiàn)數(shù)學和生活之間的緊密聯(lián)系，可以巧用生活中的一些情境和事物來引入本課。</p><p class="ql-block"> 張永紅主任提到：在課堂中要合理的創(chuàng)設(shè)情境，可以利用游戲等吸引學生們的興趣，使大家的積極性被調(diào)動起來；在課堂上要體現(xiàn)出數(shù)學知識點，數(shù)學與其他學科之間，數(shù)學與生活之間的緊密聯(lián)系；在小組合作時，可以設(shè)置小組長，讓每個人的分工更加明確，都積極的參與進來，體現(xiàn)自主學習，讓學生們的主體地位得到體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 10名參加評優(yōu)課的老師都利用簡潔的話語將此次活動中認為最重要的收獲表達出來，學習他人身上的閃光點，改正自己的不足，不斷的提高自身的專業(yè)素質(zhì)和能力。</p> <p class="ql-block"> 張明宇校長對本次活動進行總結(jié)，主要從教學目標、教學內(nèi)容等方面對我們本次的課程進行了點評，肯定了我們表現(xiàn)好的地方，同時提出了一些意見，那這些意見也是我們以后在課堂教學中應(yīng)該多注意改正的地方。</p><p class="ql-block"> 主要包括以下幾方面：</p><p class="ql-block"> （一）教學目標設(shè)置時必須要參考新課標，指向核心素養(yǎng)，體現(xiàn)方法與能力，使學生會用數(shù)學眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學語言表達現(xiàn)實世界，在設(shè)計課時，要體現(xiàn)體現(xiàn)和階段性注重習題。</p><p class="ql-block"> （二）教學內(nèi)容必須落實教學目標，以學為中心。課堂上評價語言加獎勵，可以使學生的積極性得到提高；教師的語言必須要嚴謹；同時我們要關(guān)注全體學生，注重知識的生成。教學環(huán)節(jié)要與目標相結(jié)合，學科之間的融合也是我們需要注意的地方，不能僅僅關(guān)注于數(shù)學學科，同時，要與其他學科進行整合。</p> <p class="ql-block"> 姜松校長對本次活動進行了總結(jié)，提出以下三點要求：一，我們要深入理解領(lǐng)悟新課標理念；二，要積極參加學習；三，不斷反思自己的課程。簡短的總結(jié)，卻為我們以后的教育教學工作指明了方向，我們應(yīng)該多多努力。</p> <p class="ql-block"> 兩天的評優(yōu)課結(jié)束了，參與評優(yōu)課的每位教師都有著非常多的收獲，從其他老師的課堂教學和學區(qū)領(lǐng)導的點評中得到了很多的經(jīng)驗，希望大家都能夠在以后的教育教學工作中，能夠把學到的經(jīng)驗加以應(yīng)用，做到知行合一，努力使自己成為新時代的優(yōu)秀數(shù)學教師！</p>