“迎盛會(huì)、鑄忠誠(chéng)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)績(jī)”主題學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)系列悅讀悅享.共沐書香——實(shí)驗(yàn)中學(xué)線上讀書分享

靜海實(shí)驗(yàn)中學(xué)

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記致首屆全民閱讀大會(huì)賀信精神，助力書香靜海建設(shè)，濃郁書香校園氛圍，實(shí)驗(yàn)中學(xué)倡導(dǎo)全體教師徜徉在書的海洋里，在讀書中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，獲取做人的智慧，寬廣處事的胸懷。同時(shí)，用知識(shí)的力量影響學(xué)生，滋養(yǎng)學(xué)生向上向善的心智，涵養(yǎng)學(xué)生浩然正氣的品行。讓讀書明智讀書明理綿延學(xué)生的未來(lái)。 6月2日下午，學(xué)校開啟了“悅讀悅享.共沐書香”線上讀書分享會(huì)，老師們?cè)诜窒砼c聆聽中享受讀書的興致，遠(yuǎn)離外界的喧囂，獲得心靈的自由。劉忠霞老師分享了勵(lì)志譯本《你當(dāng)像鳥飛往你的山》，就“影響你思維最強(qiáng)大的因素是你的內(nèi)心”作情感交流，并從教育的角度分析了孩子們認(rèn)識(shí)自我、肯定自我、超越自我的重要意義。冷春艷老師從為什么要讀書、書的選擇、讀書方法和技能、讀書習(xí)慣養(yǎng)成幾個(gè)角度分享了讀書感悟。田坤老師對(duì)老舍先生的《駱駝祥子》鐘愛有加，她從“沒有遠(yuǎn)見最致命，命運(yùn)藏在選擇里”剖析了祥子的人生命運(yùn)選擇，重點(diǎn)揭示了個(gè)體命運(yùn)選擇的重要性。吳慶榮老師分享了《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣練成的》等讀書感悟，聆聽了她喜讀善讀的過(guò)程以及如何從名著中啟發(fā)心智、解惑遠(yuǎn)航的過(guò)程。王曉婷老師分享了馬歇爾.盧森堡博士的非暴力溝通方式，從留意觀察、表達(dá)感受、根源需要、具體請(qǐng)求四個(gè)要素介紹了如何用非暴力溝通方式與別人交流和認(rèn)真傾聽別人說(shuō)話，對(duì)現(xiàn)實(shí)中人們的溝通交流有很大的啟發(fā)與幫助。劉芳老師從倪萍作品《姥姥語(yǔ)錄》中的智慧語(yǔ)言“眼睛要吃飽，心不能瞎”出發(fā)，就讀書的目的做了深層的總結(jié)：只有讀書，才可能在你被打回原型時(shí)還有那種強(qiáng)大的內(nèi)在力量在支撐。劉光潔老師分享了路瑤作品《平凡的世界》，從平凡人物的命運(yùn)中體味逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不選擇頹廢、不向命運(yùn)低頭的人生活法。朱麗老師分享了意大利蒙臺(tái)梭利女士所著的《童年的秘密》，作為二胎媽媽和老師的角色，她從如何注重孩子的敏感期、成年人對(duì)孩子教育的誤區(qū)、培養(yǎng)教育的感悟等方面，呈現(xiàn)了“一花一世界，一葉一菩提”的至真至善至美。張秀清老師分享了自己從上學(xué)到工作幾個(gè)時(shí)間段讀書的不同內(nèi)容和感受，她強(qiáng)調(diào)開卷有益，讀書的過(guò)程，就是能力在慢慢提升的過(guò)程。九位教師的分享進(jìn)一步濃郁了校園“好讀書讀好書善讀書”的氛圍，為全體教師帶來(lái)一程如沐春風(fēng)的心靈旅行。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。讀書分享活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)人都能樂享其中。讀書已然成為全體教師的一種積極的生活態(tài)度，一種敬業(yè)的工作責(zé)任，一種執(zhí)著的精神追求；讀書已然成為黨員干部堅(jiān)定理想信念、提升精神境界的重要途徑，成為普通教師崇尚教育信念、提升工作情懷的重要渠道。愿實(shí)驗(yàn)人都能做有情懷的讀者，也能做有情懷的教師。