筑牢師德底線譜寫育人華章 ——記平利縣城關初級中學八年級組師德師風討論會

風中的承諾

隨著平利縣教育體育和科技局關于師德師風教育整頓工作的進一步深入，平利縣城關初級中學深入學習領悟師德師風相關文件精神，將師德師風建設落實到實際工作中，努力營造良好的師生氛圍，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境。6月2日下午，八年級組全體教師在學校黨員活動室舉行2022年6月師德師風大討論活動，探討“怎樣做一名學生心目中的好老師”這一話題，切實將建設師德師風工作落到實處，談談老師們?nèi)绾污`行“好老師”的標準，進一步筑牢師德底線，努力譜寫育人華章！ 　　八年級相關討論由學校分管德育工作的沈校長主持，學校相關領導共同深入會場，與老師們暢談心目中的好老師的標準。沈校長首先強調(diào)此次師德師風建設的重要性，指出師德師風大討論是推動學校教師隊伍建設的有效途徑，將有力促進學校校風教風學風的轉變，為學校的發(fā)展帶來重要影響。 會議圍繞“怎樣做一名學生心目中的好老師”進行討論。沈校長指出通過前期對師德師風的要求等相關文件的學習，全體教師能夠認識到加強師德師風建設的重要性，也為此次大討論奠定了良好的思想認識基礎，老師們也以手寫的方式提交了師德師風學習心得體會，并且撰寫了“怎樣做一名學生心目中的好老師”為主題的發(fā)言稿。老師們各抒己見，以自己的從教經(jīng)歷真實生動的同與會人員進行了深入探究，既分享了故事，也傳授了工作經(jīng)驗，感動了他人，也喚起了大家爭做一名好老師的心聲。 參加此次大討論的八年級老師共計57人。經(jīng)過前期的準備，推薦蔡芳、陳宗敏、李相武、陳敬輝及胡龍玲五位老師代表發(fā)言。 蔡芳老師以自己幾十年如一日的堅持，生動形象的分享了自己心目中的好老師的標準。指出，要做一名學生心目中的好老師，首先要活成自己喜歡的樣子，要有淵博的學識，努力成為學生前進路上的一束光。同時還要和善而堅定的管理學生，看得見學生的進步。老師點滴的鼓勵，學生對平等的追求，這都是評判一位好老師的標準。在教育學生時不呵責學生不當眾批評學生，努力看到學生的閃光點！ 陳宗敏老師圍繞話題深入探討了家長與老師、學生與老師如何相處。陳老師結合自己的班主任經(jīng)歷，首先強調(diào)該如何做好自己，強調(diào)強健的體魄對開展班主任及教學工作的重要性；其次要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要學會悅納自己，沉淀自己，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，學會與學生相處，同時也談及了老師之間怎么相處。 李相武老師開篇明意，從自己多年的帶班經(jīng)驗入手，旗幟鮮明的指出把好老師的評判權交給學生，讓老師成為當下學生心目中的好老師及后時代學生心目中的好老師。指出一個好老師首先要給學生留下好的印象，要讓身教大于言傳，做到處事公平公正，努力提升自我，規(guī)范自己的言行。 陳敬輝老師從不同時代“教師”的不同內(nèi)涵入手，從態(tài)度、愛心、奉獻三個方面闡述了新時代一名學生心目中的好老師的形象。陳老師通過對學生的觀察，從細微處入手，指出現(xiàn)在學生在求學的旅途中遇到的各種各樣的困頓與迷茫及教師對學生引導的重要性。要關注學生、尊重學生的想法，尊重學生的個體差異，讓學生變得自信自強。老師要善于用一顆近乎公平的心去對待每一個學生。 胡龍玲老師用深受學生喜愛的幽默風趣的語言帶動了會場老師們的氛圍。胡老師謙虛的認為，得到學生的認可，有可能成為學生心目中的好老師。一個老師要時刻為學生著想，能為學困生著想，有一定的幽默感，愛運動，學生喜歡，善于贊美和鼓勵學生，掌握一定的批評技巧，善于與家長溝通，了解學生的情況，立志做一名品德高尚、踏踏實實教學的老師。 　　通過老師們精彩紛呈的講演，加深了全體教師對學生心目中的好老師的認識標準，贏得了陣陣掌聲，同時也明確了教書育人的價值與歸宿，是每一位老師積極思考探究的話題，讓師德師風教育成為促進教師不斷成長的主陣地！ 會議的最后，沈校長做了總結發(fā)言。指出此次八年級大討論活動是全體教職工認真對待師德師風整頓教育的積極體現(xiàn)，是此次活動的重要成果。教育全體教職工要切實加強師德師風建設，提升師德師風水平，筑牢師德底線，努力做一名學生心目中的好老師！