<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《海南省全面提升公民外語水平行動方案》文件精神,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的良好環(huán)境,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)英語,加強(qiáng)對英語的體驗和感受,幫助學(xué)生提高自身的英語水平和在公共場合下的英語表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)使用英語的熱情,在全縣掀起學(xué)習(xí)英語的熱潮,提升中學(xué)生外語水平和英語教育質(zhì)量,同時選拔優(yōu)秀選手參加海南省第四屆中小學(xué)生英語演講活動,5月14—15日在昌江中學(xué)圖書館一樓多媒體報告廳舉辦了2022年全縣中學(xué)生英語演講比賽。本次比賽由縣教育局主辦,縣教育研究培訓(xùn)中心承辦。</p><p class="ql-block"> 全縣共有59名選手參加比賽,其中初中組39名,高中組20名。演講比賽分為現(xiàn)場脫稿演講和提問環(huán)節(jié),現(xiàn)場演講時長為3—5分鐘,提問環(huán)節(jié)時長為2分鐘。比賽評委由2位高中英語骨干教師(麥瑤、吳多靜)和3名初中英語骨干教師(王霞、林小玲、吳增麗)擔(dān)任。獎項以各組參賽人數(shù)按1:2:3設(shè)置一、二、三等獎。 </p> <p class="ql-block"> 比賽由首師大昌江木棉實驗學(xué)校李瑩老師進(jìn)行主持。</p><p class="ql-block"> 開幕式上,縣教育研究培訓(xùn)中心中學(xué)英語教研員李暉老師簡介比賽的目的、要求和流程。</p> <h3 style="text-align: center">李瑩老師主持比賽</h3> <p class="ql-block"> 選手們青春洋溢,語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn),繪聲繪色的演講給大家留下了深刻的印象,讓在場的觀眾與評委動容。</p> <p class="ql-block"> 19號選手地道的發(fā)音,抑揚(yáng)頓挫的表達(dá)與流暢的回答獲得了在場評委的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 臺上的選手自然的臺風(fēng),流利的表達(dá),充分展示了他們對本次比賽的高度重視,在臺上展現(xiàn)了自己最好的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 演講結(jié)束后,評委王霞老師對同學(xué)們精彩的演講進(jìn)行點(diǎn)評。她指出,參賽的選手都能夠自然流利地表達(dá)演講內(nèi)容,表現(xiàn)出自信的一面,但個別選手需要加強(qiáng)語音語調(diào)的練習(xí),同時需要學(xué)會控制自己的情緒,克服緊張感。接著,中學(xué)英語教研員李暉老師做一個題為《提高英語口語表達(dá)能力的幾種有效方法》的微講座。他以自己為例子,鼓勵同學(xué)們自信地講英語,充分利用課堂活動展示自己,積極地通過多種途徑練習(xí)口語,創(chuàng)造機(jī)會與外國友人進(jìn)行英語交流,提高自己的口語水平。李暉老師建議,在今后的教學(xué)中,英語老師要注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力,為學(xué)生營造濃厚的學(xué)習(xí)英語氛圍,鼓勵學(xué)生說英語,加強(qiáng)朗讀和背誦。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過兩天激烈的角逐,比賽決出了等次:初中組一等獎6名,二等獎13名,三等獎20名;高中組一等獎3名,二等獎7名,三等獎10名。</p> <p class="ql-block"> 此次演講比賽涌現(xiàn)出了非常多的優(yōu)秀選手,充分展現(xiàn)了我縣莘莘學(xué)子健康陽光、積極向上、勤奮好學(xué)、文明樸實的海南學(xué)生特色印記!本次比賽得到了老師和同學(xué)們的高度評價!</p><p class="ql-block"> 比賽既是競爭的舞臺,也是交流促進(jìn)的平臺。同學(xué)們通過比賽發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn),看到了自己的不足,為今后的努力找到了方向,不斷提升自己的英語水平。今后我們將繼續(xù)努力,為學(xué)生提供更多的機(jī)會,創(chuàng)造更多的平臺,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我、發(fā)展自我,為海南自貿(mào)港建設(shè)培養(yǎng)更多的建設(shè)者和接班人。</p>