2022年6月5日，太原市教研科研中心走進(jìn)太原市聾人學(xué)校，開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)伴成長(zhǎng) 溫暖潤(rùn)童心”六一慰問(wèn)活動(dòng)，為這里的孩子送去節(jié)日的祝福與愛(ài)心禮物。 <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，太原市教研科研中心為太原市聾人學(xué)校捐贈(zèng)了洗發(fā)水、沐浴露、香皂、肥皂、牙膏、牙刷、臉盆、毛巾等愛(ài)心物資。</p> <p class="ql-block"> 太原市聾人學(xué)校表示，非常感謝太原市教研科研中心多年來(lái)對(duì)學(xué)校的支持與幫助，使學(xué)校在課堂教學(xué)、課題研究、課程建設(shè)等方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，也使得學(xué)校成為我省特教行業(yè)的排頭兵。希望以后能繼續(xù)得到太原市教研科研中心更多的支持，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，讓這些特殊兒童享有更加優(yōu)質(zhì)的教育。</p><p class="ql-block"> 此次太原市教研科研中心捐贈(zèng)的愛(ài)心物品，學(xué)校將會(huì)放入學(xué)校成立的“幸福銀行”之中，當(dāng)學(xué)生們每做一件好人好事，就會(huì)獲得相應(yīng)的幸福幣，當(dāng)幸福幣積攢到一定程度時(shí)，可兌換“幸福銀行”的等價(jià)物品。學(xué)校就是通過(guò)“幸福幣”將無(wú)形的道德資本變成有形的道德資產(chǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生積累“幸福資本”，形成良好的道德習(xí)慣。</p> 隨后，在太原市聾人學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)教室觀摩了教師的課堂教學(xué)，走進(jìn)學(xué)校的校史陳列室、學(xué)生作品展覽、學(xué)生職教實(shí)訓(xùn)中心。通過(guò)屏幕，我們還觀看了學(xué)生表演的傳統(tǒng)舞蹈《點(diǎn)倉(cāng)燈》，據(jù)悉該舞蹈在北京冬奧組委和教育部共同主辦的北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)“共迎未來(lái)”中外青少年人文交流活動(dòng)暨第二屆“中外人文交流小使者”展示活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。參觀活動(dòng)中，我們不僅對(duì)聽(tīng)障學(xué)生的生活有了更深入地了解，更被他們身上所展現(xiàn)出的自強(qiáng)自立，樂(lè)觀自信的精神所感動(dòng)著。 在學(xué)生明亮的眼睛里，我們感受到聽(tīng)障學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求。 在美麗的瓷刻、精美的烙畫葫蘆、精致的手工皮具……的作品中，我們感受到聽(tīng)障學(xué)生的自立自強(qiáng)。 在學(xué)生精彩的表演中，我們感受到聽(tīng)障學(xué)生的樂(lè)觀自信。 <p class="ql-block"> “獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”是太原市教研科研中心多年來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展的一項(xiàng)公益性活動(dòng)，期間我們先后走進(jìn)了太原市兒童福利院、太原市盲童學(xué)校、太原市迎澤區(qū)特殊教育學(xué)校、杏花嶺區(qū)特殊教育學(xué)校、古交市關(guān)頭小學(xué)等。在捐贈(zèng)愛(ài)心物品的同時(shí)，我們都會(huì)結(jié)合自身工作，充分發(fā)揮教科研優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課的觀摩與交流，課堂教學(xué)的分析與指導(dǎo)，課題研究的指導(dǎo)與幫扶，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，讓孩子們共享受同一片藍(lán)天。</p>