<p class="ql-block"> 2022年4月21日，教育部新版《義務(wù)教育課程方案及各學(xué)科教程標(biāo)準(zhǔn)》正式頒布。</p><p class="ql-block"> 5月中旬，我校英語組全體老師在劉連俠主任的帶領(lǐng)下開展了對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 我們的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)分為兩個(gè)階段，第一階段為自主線上學(xué)習(xí)，英語教師們利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)新課標(biāo)內(nèi)容、聆聽專家講座，明確對(duì)新時(shí)期核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和新時(shí)期英語課程內(nèi)容發(fā)展的方向，并將重要內(nèi)容和主要變化整理在筆記和PPT上。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 活動(dòng)第二階段，我們英語組于5月23日在集體備課室開展了《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的解讀與研討，組內(nèi)每位老師都對(duì)英語新課標(biāo)進(jìn)行了解讀分享，并發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。各位老師將2012年課標(biāo)與2022年課標(biāo)進(jìn)行了對(duì)比，提出了英語學(xué)習(xí)課程目標(biāo)由“雙基”到“三維”再到“核心素養(yǎng)”的三個(gè)階段轉(zhuǎn)變，并列舉了豐富的案例進(jìn)行了轉(zhuǎn)變的講解。 </p> <p class="ql-block"> 義務(wù)教育課程規(guī)定了教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教學(xué)基本要求，體現(xiàn)了國(guó)家意志，在立德樹人中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。這次的新課標(biāo)既繼承了我國(guó)課程建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，也充分借鑒了國(guó)際先進(jìn)教育理念，強(qiáng)化課程的綜合性和實(shí)踐性，推動(dòng)育人方式變革，著力發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。課程標(biāo)準(zhǔn)是教育的的依據(jù)和方向，學(xué)習(xí)新課標(biāo)勢(shì)在必行。</p><p class="ql-block">這次的新課標(biāo)學(xué)習(xí)主要從四個(gè)方面進(jìn)行：課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量和課程實(shí)施。</p><p class="ql-block"> 英語課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反應(yīng)課程理念，確定課程目標(biāo)。課程目標(biāo)主要包涵三個(gè)方面：核心素養(yǎng)內(nèi)涵、總目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 英語課程內(nèi)容由主題、語篇、語言知識(shí)、文化知識(shí)、語言技能和學(xué)習(xí)策略等要素構(gòu)成。圍繞這些要素，通過學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐、遷移創(chuàng)新等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生核心素養(yǎng)在義務(wù)教育全過程中的持續(xù)發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)，反映核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在教研學(xué)習(xí)過程中各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，各抒己見，為我們的課標(biāo)學(xué)習(xí)添磚加瓦。 通過本次新課標(biāo)學(xué)習(xí)，我們對(duì)義務(wù)教育階段英語課程改革的方向和重點(diǎn)做了總結(jié)，讓我們對(duì)后期的教研工作有了明確的方向。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在以后的教學(xué)活動(dòng)中我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自身專業(yè)水平，以新課標(biāo)為依據(jù)，與時(shí)俱進(jìn)，以育人為核心，落實(shí)新課標(biāo)內(nèi)容。</p>