<p class="ql-block"> 朱光潛說(shuō)：“詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在節(jié)奏?！痹谠?shī)歌的世界里，我們的孩子們也演奏出了屬于他們的獨(dú)一無(wú)二的節(jié)奏。詩(shī)歌是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華?？靵?lái)聽(tīng)聽(tīng)四年級(jí)同學(xué)們的精彩朗誦吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">邱揚(yáng)《綠》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">劉瑾璟《白樺》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">謝思賢《綠》</p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！?同學(xué)們精神飽滿，姿態(tài)大方，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，或溫柔恬靜，或娓娓道來(lái)，或激情慷慨，或深情訴說(shuō)……同學(xué)們將其最真摯、最飽滿的情感蘊(yùn)含在字里行間。無(wú)論是對(duì)于朗讀者還是聆聽(tīng)者，都是一場(chǎng)絕美的盛宴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">詹燊藝《繁星》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">羅佳濤《綠》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">肖虹《繁星》</p> <p class="ql-block"> 他們的朗誦激情洋溢，振奮人心；他們的神態(tài)自信滿滿，充分展示了積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">馮如《綠》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">畢天易《短詩(shī)三首》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">喬欣博《繁星》</p> <p class="ql-block"> 每一篇課文，都像一張風(fēng)帆，陪著我們起航。同學(xué)們浸潤(rùn)在這悠悠書(shū)香里，向著希望，朝著夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。</p> <p class="ql-block">鐘靈語(yǔ)《在天晴了的時(shí)候》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">葉騏瑄《三月桃花水》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">趙譽(yù)涵《綠》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">宋振炬</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">鄭心媛</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">蔣思瑤</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)不僅激發(fā)了孩子們朗讀的熱情，也為孩子們提供了展示自我的平臺(tái)。漫卷詩(shī)書(shū)如春風(fēng)拂面，低吟淺誦如漫天飛雪。愿孩子們養(yǎng)成朗讀的良好習(xí)慣，感受生活的豐富多彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">朗讀，讓文字花開(kāi)四季；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">朗讀，讓文字奔騰不息；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">朗讀，讓文字彰顯魅力；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們?cè)诿烂畹穆曇糁杏鲆?jiàn)更好的自己。</p>